ГДЗ Русский язык 8 класс Разумовская, Львова, Капинос, Львов

ГДЗ Русский язык 8 класс Разумовская, Львова, Капинос, Львов

авторы: , , , .
издательство: "Дрофа"

Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 8 класс Разумовская. §30. Статья. Упражнение №217

1. Сделайте интонационную разметку текста. Прочитайте выразительно вслух текст статьи. Сформулируйте главную мысль автора.
Здесь, близ старинного городка Обояни, медовый яблочный аромат не просто витает в воздухе − он царственно господствует над всеми запахами позднего лета. Благоухание яблок плывёт над садами, которым, кажется, нет ни конца ни края, свежим прибоем окатывает улицы и автотрассу, перерезавшую городок пополам. Даже удушливая бензиновая гарь бесконечного потока машин не в силах одолеть это нежное дыхание плодоносящих садов...
Можете вы себе представить яблоневый сад размером в три тысячи гектаров? У меня, например, на это не хватило бы воображения. Такой сад надо увидеть воочию, чтобы испытать светлое, радостное потрясение перед его величием и мощью. Сад−гигант разбежался ровными шеренгами фруктовых посадок и лохматыми гривами лесополос во всю ширь всхолмлённой равнины. Той самой равнины, где пятьдесят лет назад гремела, жгла огнём, сотрясала землю и небо невиданная в истории танковая битва. Давно затянуло рваные раны земли, распаханы воронки от взрывов бомб и снарядов. На местах жестокого сражения встали строгие обелиски — дань памяти тем, кто сложил здесь голову, защищая Отчизну. Но, может быть, нет лучшего памятника погибшим, чем этот необозримый яблоневый сад, отягощённый плодами. В его свежем, чистом благоухании навсегда и бесследно растворился смрад горящего железа и смерти.
Весной над садами, облитыми бело−розовой пеной, в лесополосах и укромных рощицах, любовно сохранённых на неудобьях, гремят ликующие хоры знаменитых курских соловьёв. Есть ли реквием по усопшим солдатам более волнующий и прекрасный, чем гимн торжествующей жизни?
Спасибо человеку, которому первому пришла в голову мысль насадить сады на этой горькой равнине! Спасибо людям, воплотившим этот великолепный замысел в жизнь... (По В. Ткаченко)
2. Из двух последних абзацев текста выпишите все причастия, разберите их по составу и выполните морфологический анализ.

reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 8 класс Разумовская. §30. Статья. Упражнение №217

Решение

1.
Главная мысль автора: нет лучшего памятника погибшим, чем этот необозримый яблоневый сад.
Здесь /, близ старинного городка Обояни/, медовый яблочный аромат не просто витает в воздухе/ — он царственно господствует над всеми запахами позднего лета//. Благоухание яблок плывёт над садами/, которым/, кажется/, нет ни конца ни края/, свежим прибоем окатывает улицы и автотрассу/, перерезавшую городок пополам//. Даже удушливая бензиновая гарь бесконечного потока машин не в силах одолеть это нежное дыхание плодоносящих садов//...
Можете вы себе представить яблоневый сад размером в три тысячи гектаров?// У меня/, например/, на это не хватило бы воображения//. Такой сад надо увидеть воочию/, чтобы испытать светлое/, радостное потрясение перед его величием и мощью//. Сад-гигант разбежался ровными шеренгами фруктовых посадок и лохматыми гривами лесополос во всю ширь всхолмлённой равнины//. Той самой равнины/, где пятьдесят лет назад гремела/, жгла огнём/, сотрясала землю и небо невиданная в истории танковая битва//. Давно затянуло рваные раны земли/, распаханы воронки от взрывов бомб и снарядов//. На местах жестокого сражения встали строгие обелиски/ — дань памяти тем/, кто сложил здесь голову/, защищая Отчизну//. Но/, может быть/, нет лучшего памятника погибшим/, чем этот необозримый яблоневый сад/, отягощённый плодами//. В его свежем/, чистом благоухании навсегда и бесследно растворился смрад горящего железа и смерти//.
Весной над садами/, облитыми бело−розовой пеной/, в лесополосах и укромных рощицах/, любовно сохранённых на неудобьях/, гремят ликующие хоры знаменитых курских соловьёв//. Есть ли реквием по усопшим солдатам более волнующий и прекрасный/, чем гимн торжествующей жизни//?
Спасибо человеку/, которому первому пришла в голову мысль насадить сады на этой горькой равнине//! Спасибо людям/, воплотившим этот великолепный замысел в жизнь//...
2.
Облитыми − причастие, образовано от гагола "облить".
Н.ф. − облитый.
Пост. призн.: страдательное, прош.вр., сов.вид.
Непост. призн.: мн.ч., Т.п., полн.ф.
Синтактсическая роль − определение.
Сохранённых − причастие, образовано от гагола "сохранить".
Н.ф. − сохранённый.
Пост. призн.: страдательное, прош.вр., сов.вид.
Непост. призн.: мн.ч., Р.п., полн.ф.
Синтактсическая роль − определение.
Ликующие − причастие, образовано от гаголы "ликовать".
Н.ф. − ликующий.
Пост. призн.: действительное, наст.вр., несов.вид.
Непост. призн.: мн.ч., И.п., полн.ф.
Синтактсическая роль − определение.
Волнующий − причастие, образовано от гаголы "волновать".
Н.ф. − волнующий.
Пост. призн.: действительное, наст.вр., несов.вид.
Непост. призн.: ед.ч., И.п., м.р., полн.ф.
Синтактсическая роль − определение.
Торжествующей − причастие, образовано от гаголы "торжествовать".
Н.ф. − торжествующий.
Пост. призн.: действительное, наст.вр., несов.вид.
Непост. призн.: ед.ч., Р.п., ж.р., полн.ф.
Синтактсическая роль − определение.
Воплотившим − причастие, образовано от гаголы "воплотить".
Н.ф. − воплотивший.
Пост. призн.: действительное, прош.вр., сов.вид.
Непост. призн.: мн.ч., Д.п., полн.ф.
Синтактсическая роль − определение.