Прочитайте текст и выполните задания.
Осознанная любовь к своему народу не соединима с ненавистью к другим. Любя свой народ, свою семью, скорее будешь любить другие народы и другие семьи и людей. В каждом человеке существует общая настроенность на ненависть или на любовь, на отъединение себя от других или на признание чужого − не всякого чужого, конечно, а лучшего в чужом, − неотделимая от умения заметить это лучшее. Поэтому ненависть к другим народам (шовинизм) рано или поздно переходит и на часть своего народа − хотя бы на тех, кто не признаёт национализма. Если доминирует в человеке общая настроенность к восприятию чужих культур, то она неизбежно приводит его к ясному осознанию ценности своей собственной. Поэтому в высших, осознанных своих проявлениях национальность всегда миролюбива, активно миролюбива, а не просто безразлична к другим национальностям...
Истинный патриотизм в том, чтобы, обогащая других, обогащаться самому духовно. Национализм же, отгораживаясь стеной от других культур, губит свою собственную культуру, иссушает её. Культура должна быть открытой.
Несмотря на все уроки ХХ века, мы не научились по−настоящему различать патриотизм и национализм. Зло маскируется под добро.
Патриотизм − это благороднейшее из чувств. Это даже не чувство − это важнейшая сторона и личной, и общественной культуры духа, когда человек и весь народ как бы поднимаются над самими собой, ставят себе сверхличные цели.
Национализм же − это самое тяжёлое из несчастий человеческого рода. Как и всякое зло, оно скрывается, живёт во тьме и только делает вид, что порождено любовью к своей стране. А порождено оно на самом деле злобой, ненавистью к другим народам и к той части своего собственного народа, которая не разделяет националистических взглядов.
(Д. С. Лихачёв)
1) Составьте план текста.
2) Сформулируйте основную мысль текста.
3) Найдите и подчеркните в тексте ответы на вопросы.
Каким термином автор называет ненависть к другим народам?
Что автор называет истинным патриотизмом?
Почему, по мнению автора, национализм − зло?
4) Объясните мысль автора о том, что патриот ставит перед собой сверхличные цели.
5) Подтвердите примерами утверждение автора: «Культура должна быть открытой».
1)
План текста:
1. Настроенность на восприятие чужих культур.
2. Понятие истинного патриотизма.
3. Суть национализма.
2) Основная мысль текста в том, что истинная любовь к своей стране и народу невозможна при ненависти к другим.
3) Ненависть к другим народам − шовинизм.
Истинный патриотизм − "обогащая других, обогащаться самому духовно".
Национализм − зло, потому что "национализм же, отгораживаясь стеной от других культур, губит свою собственную культуру, иссушает её".
4) Патриот в первую очередь думает о благе своего Отечества, а не о личном благополучии. Патриот в случае необходимости готов пойти на подвиги и жертвы во имя счастья своей Родины. По этой причине автор говорит, что патриот ставит перед собой сверхличные цели.
5) В качестве примера можно привести ситуацию в нашей стране. Россия − многонациональное государство. Культура России − многонациональна. Иначе говоря, российская культура состоит из культур разных народов, проживающих на территории России. Естественно, чтобы в нашем обществе царил мир и порядок, российская культура должна быть открытой к культурам других национальностей.
Противоположным примером можно назвать культуру Германии в годы власти фашистов (1933−1945 годы). Все исследователи приходят к выводу, что за столь долгий период Германия практически не оставила культурного наследия ни в музыке, ни в живописи, ни в литературе и т.д. Культура, основанная на идеях шовинизма, расового превосходства, ненависти к человеку не приносит никаких плодов и чужда общемировой культуре.
