Озаглавьте текст. Чем поразила детей картина? Прочитайте выразительно вслух. Выпишите словосочетания с предлогами. Два предлога разберите письменно, остальные устно. Выпишите слова с пропусками и скобками. Над какими видами орфограмм вы работали?
Т..ропиться было некуда. Дети перелезли через забор и тихонько ост..новились за спиной художника. Теперь почти уже весь пейзаж(?) был готов. Зат..ив дыхание, они засмотрелись, оч..рова(н, нн)ые чудесн..м возникновением на маленьк..м холсте целого мира.
— Море есть, а шаланды нету, — шепнула Мотя.
Но вот художник набрал тонкой кистью каплю белил и в самой середин., картины на лаковой синеве только что написа(н, нн)ого моря поставил маленькую выпуклую запятую.
— Парус! — восхищ..но вздохнула Мотя.
Теперь нарисова(н, нн)ое море (не)возможно было отл..чить от настоящего. Всё — как там. Даже парус. (В. Катаев)
Морской пейзаж.
Торопиться было некуда. Дети перелезли через забор и тихонько остановились за спиной художника. Теперь почти уже весь пейзаж был готов. Затаив дыхание, они засмотрелись, очарованные чудесным возникновением на маленьком холсте целого мира.
— Море есть, а шаланды нету, — шепнула Мотя.
Но вот художник набрал тонкой кистью каплю белил и в самой середине, картины на лаковой синеве только что написанного моря поставил маленькую выпуклую запятую.
— Парус! — восхищённо вздохнула Мотя.
Теперь нарисованное море невозможно было отличить от настоящего. Всё — как там. Даже парус. (В. Катаев)
Шаланода − парусная плоскодонная рыбачья лодка.
Картина поразила детей тем, что нарисованное море невозможно было отличить от настоящего.
Пейзаж‚ затаив ‚ очарованные, чудесным‚ середине‚ написанного восхищённо‚ нарисованное, невозможно‚ отличить.
Орфограммы: проверяемая безударная гласная в корне слова, одна и две н в суффиксе причастий, падежные окончания прилагательных, отдельное и слитное
написание не.
Перелезли через забор, остановились за стиной, возникновение на
холсте, поставил в середине, отличить от настоящего.
Письменный разбор
Через — предлог
I. Перелезли через забор.
II. Морф, призн. прост., непр., неизм.
За — предлог
I. Остановились за спиной.
II. Морф, призн. прост., непр., неизм.
Устный разбор
На — предлог.
Во−первых, служит для связи главного слова возникновение с зависимым существительным холсте в предложном падеже.
Во−вторых, имеет морфологические признаки — простой, непроизводный, неизменяемое слово.
В — предлог.
Во−первых, служит для связи главного слова поставил с зависимым существительным середине в предложном падеже.
Во−вторых, имеет морфологические признаки — простой, непроизводный, неизменяемое слово.
От — предлог.
Во−первых, служит для связи главного слова отличить с зависимым существительным настоящего в родительном падеже.
Во−вторых, имеет морфологические признаки — простой, непроизводный, неизменяемое слово.
