ГДЗ Физика 7-9 классы сборник вопросов и задач к учебнику Перышкина автор Марон, Позойский, 2013
ГДЗ Физика 7-9 классы сборник вопросов и задач к учебнику Перышкина автор Марон, Позойский, 2013
Авторы: , .
Издательство: "Дрофа"
Раздел:

ГДЗ Физика 7-9 классы сборник вопросов и задач к учебнику Перышкина автор Марон. Мощность. Номер №538

Сравните мощности, развиваемые мальчиками, имеющими разные массы, при их одновременном подъёме на 2−й этаж дома. Ответ обоснуйте.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Физика 7-9 классы сборник вопросов и задач к учебнику Перышкина автор Марон. Мощность. Номер №538

Решение

Большую мощность развил мальчик с большей массой. Он совершил большую работу за одно и то же время.
А = Ph = mgh;
$N=\frac{A}{t} = \frac{mgh}{t}$.

Теория по заданию

Для решения задачи о сравнении мощностей, развиваемых мальчиками, необходимо рассмотреть основные физические понятия, такие как работа, мощность и энергия. Давайте подробно разберем эти понятия и правила, которые помогут вам обосновать ваш ответ.

  1. Понятие работы в физике:

    • Работа в физике определяется как произведение силы, действующей на тело, на перемещение этого тела в направлении силы. Формула для вычисления работы (A) в случае подъема на высоту h: $ A = F \cdot h $, где F — сила тяжести.
    • Сила тяжести рассчитывается как $ F = m \cdot g $, где m — масса тела, g — ускорение свободного падения (обычно принимается равным 9.8 м/с² на Земле).
  2. Подъем на высоту:

    • Когда мальчики поднимаются на второй этаж дома, они выполняют работу против силы тяжести, преодолевая вертикальное расстояние h.
    • Работа, выполненная каждым мальчиком, будет зависеть от его массы и высоты подъема: $ A = m \cdot g \cdot h $.
  3. Понятие мощности:

    • Мощность (P) определяется как работа, выполненная за единицу времени. Формула мощности: $ P = \frac{A}{t} $, где t — время, за которое выполнена работа.
    • Мощность показывает, насколько быстро выполняется работа. Чем больше время, за которое выполняется работа, тем меньше мощность, если работа остается постоянной.
  4. Зависимость мощности от массы:

    • В этой задаче, чтобы сравнить мощности, развиваемые мальчиками, необходимо рассмотреть, как масса каждого мальчика влияет на выполняемую работу и, следовательно, на мощность.
    • Если мальчики поднимаются на одинаковую высоту за одинаковое время, то мощность будет зависеть только от их массы. Чем больше масса, тем больше энергия, затраченная на подъем, и, следовательно, больше мощность.
  5. Время подъема:

    • Важным аспектом является время, за которое каждый мальчик поднимается на второй этаж. Если два мальчика поднимаются за разное время, то это повлияет на их мощность. Мальчик, который поднимется быстрее, будет развивать большую мощность, при условии одинаковой массы.
  6. Энергия:

    • При подъеме мальчики преобразуют химическую энергию тела в потенциальную энергию. Потенциальная энергия (E) на высоте h: $ E = m \cdot g \cdot h $.
    • Мощность также можно рассматривать как скорость преобразования энергии.

Таким образом, чтобы сравнить мощности, развиваемые мальчиками, необходимо учитывать их массы, высоту, на которую они поднимаются, и время, за которое этот подъем происходит. Обосновывая ответ, вы должны объяснить, как эти факторы влияют на работу и мощность каждого мальчика.

Пожауйста, оцените решение