Любознательный Артём отправился в путешествие. При этом он двигался разными способами: на мотоцикле, пешком, на велосипеде и далее на вертолёте. Пользуясь графиком (рис. 228), ответьте на следующие вопросы:
а) Где оказался Артём через 2 ч после начала движения?
б) Каким видом транспорта предположительно он двигался на каждом участке пути?
в) Сколько времени и когда он отдыхал?
г) Сколько всего времени Артём был в пути?
Составьте самостоятельно задачу о своём движении из школы домой. Постройте примерный график этого движения.
рис. 228
а) Артём через 2 ч после начала движения вернулся домой.
б) На участках пути I,II, III Артём двигался пешком, на участке V − на велосипеде, на участке VII − на мотоцикле, на участке IX − на вертолёте.
в) Артём отдыхал 1 час на IV участке пути, 1 час на VI участке пути, 3 часа на VIII участке пути. Всего 5 часов через 4, 7, 11 ч. пути.
г) После второго выхода из дома Артём был в пути 13 ч.
Задача.
Ученик вышел из дома и через 2 минуты после начала движения остановился проверить все ли учебники в портфеле. Затем по пути зашел в магазин. Остаток пути ученик бежал в школу.
Какой путь проделал ученик? (Ответ: 600 м).
Сколько всего времени ученик был в пути? (Ответ: 11 мин.).
Сколько времени ученик шел пешком? (Ответ: 5 мин.).
Сколько времени ученик бежал? (Ответ: 3 мин.).
Через сколько метров от дома находится магазин? (Ответ: 250 м).
Для решения задачи, связанной с графиком движения, необходимо разобраться с теоретическими аспектами, которые позволяют понять, как читать график и анализировать данные, связанные с движением. Рассмотрим основные понятия, которые помогут ответить на вопросы к графику.
1. График движения
График движения — это способ визуального представления зависимости между перемещением (расстоянием) и временем. Обычно на графике по оси абсцисс (горизонтальная ось) откладывается время $t$ (час, минута, секунда и т.д.), а по оси ординат (вертикальная ось) откладывается перемещение или путь $x$ (метр, километр и т.д.).
Функции графика:
− Позволяет определить, как изменяется расстояние с течением времени.
− Помогает понять характер движения (равномерное, неравномерное, ускоренное, движение с остановками).
2. Основные типы движения
На графике движения можно выделить несколько типов поведения линии, которые соответствуют разным видам движения:
3. Основные характеристики движения
4. Анализ графика движения
Для анализа графика движения нужно понимать, как интерпретировать наклон линии и её поведение:
5. Определение времени отдыха
Важным элементом анализа графика движения является определение времени отдыха. Время отдыха соответствует горизонтальной линии на графике, где перемещение не изменяется ($\Delta x = 0$).
6. Определение видов транспорта
Разные виды транспорта характеризуются разной скоростью. Например:
− Пешком человек движется со скоростью около 5 км/ч.
− На велосипеде скорость обычно составляет около 15−20 км/ч.
− На мотоцикле можно двигаться со скоростью 60−100 км/ч.
− На вертолёте скорость может достигать 150−250 км/ч.
Для определения вида транспорта на графике нужно обратить внимание на крутизну наклона линии: чем круче наклон, тем выше скорость, а значит, более быстрый транспорт.
7. Составление собственной задачи
Для составления собственной задачи нужно:
− Определить путь из школы домой.
− Разделить этот путь на участки движения с различной скоростью (например, пешком, на автобусе, на велосипеде).
− Указать время, которое занимает каждый участок, включая остановки.
− Построить график движения, чтобы отразить изменения перемещения и времени.
8. Итоговое понимание
В задаче необходимо:
− Использовать график для определения состояния объекта через конкретное время.
− Определить характер движения на каждом участке (скорость и вид транспорта).
− Анализировать горизонтальные участки графика для определения времени отдыха.
− Подсчитать общее время движения, включая участки движения и отдыха.
Таким образом, график движения — это инструмент для анализа различных характеристик движения и принятия решений на основе визуальной информации.
Пожауйста, оцените решение