ИЗУЧЕНИЕ СТРОЕНИЯ КОРНЕВЫХ СИСТЕМ
Цель работы: изучить особенности строения стержневой и мочковатой корневых систем.
Материалы и оборудование: проростки гороха и пшеницы.
Ход работы
1. Рассмотрите корни проростков гороха на различных стадиях развития. Сколько корней появляется в начале развития проростка гороха? Как в дальнейшем формируется корневая система гороха?
2. Рассмотрите корневую систему взрослого растения гороха. Найдите в ней главный и боковые корни. Как называется такая корневая система?
3. Рассмотрите корни проростков пшеницы. Сколько корней появляется в начале развития проростка пшеницы? Сравните их с развитием проростка гороха. Как в дальнейшем формируется корневая система пшеницы? Чем отличается развитие корневой системы пшеницы от развития корневой системы гороха?
4. Рассмотрите корневую систему взрослого растения пшеницы. Можно ли обнаружить главный корень? Рассмотрите придаточные корни, отрастающие от нижней части стебля. Найдите боковые корни. Как называется такая корневая система?
5. Сравните корневые системы гороха и пшеницы. В чём их сходство и различия? Запишите выводы в тетради.
ИЗУЧЕНИЕ СТРОЕНИЯ КОРНЕВЫХ СИСТЕМ
Цель работы:
Изучить особенности строения стержневой и мочковатой корневых систем.
Материалы и оборудование:
Проростки гороха и пшеницы.
Ход работы
1. Исследование корней проростков гороха.
Рассмотрел проростки гороха на различных стадиях развития.
• В начале развития появился один главный корень.
• По мере роста к главному корню начали формироваться боковые корни, образуя стержневую корневую систему.
2. Корневая система взрослого растения гороха.
1) Рассмотрел корневую систему взрослого растения гороха.
2) Нашел главный корень, который отчетливо выделяется среди остальных.
• От него отходят боковые корни, растущие в стороны.
• Такая корневая система называется стержневой.
3. Исследование корней проростков пшеницы.
1) Рассмотрел корни проростков пшеницы.
В начале развития появилось несколько корней одновременно, главный корень отсутствует.
2) В дальнейшем корни разрастаются, образуя густую сеть из придаточных корней, которые отходят от нижней части стебля.
3) В отличие от гороха, развитие корневой системы пшеницы начинается сразу с образования придаточных корней.
4. Корневая система взрослого растения пшеницы.
Рассмотрел корневую систему взрослого растения пшеницы.
• Главный корень отсутствует.
• От нижней части стебля отрастают придаточные корни, которые образуют разветвленную систему.
• Найдены многочисленные боковые корни, отходящие от придаточных корней.
• Такая корневая система называется мочковатой.
5. Сравнение корневых систем гороха и пшеницы.
1) Сходства:
• Оба растения имеют корни, которые выполняют функции закрепления в почве и поглощения воды с растворенными веществами.
• В обеих системах есть боковые корни.
2) Различия:
• У гороха корневая система стержневая, с выраженным главным корнем.
• У пшеницы корневая система мочковатая, с придаточными корнями, без выраженного главного корня.
Выводы:
1. Корневая система гороха — стержневая, с одним главным корнем, от которого отходят боковые корни.
2. Корневая система пшеницы — мочковатая, с придаточными корнями, образующими густую сеть.
3. Основное отличие состоит в наличии или отсутствии главного корня.
4. Строение корневой системы связано с особенностями жизнедеятельности растений и их адаптацией к условиям среды.
