ИЗУЧЕНИЕ СТРОЕНИЯ СТЕБЛЯ ДРЕВЕСНЫХ РАСТЕНИЙ
Цель работы: развитие исследовательских навыков при изучении особенностей анатомического строения стебля древесных растений.
Материалы и оборудование: микроскоп, препаровальный нож, ручная лупа, ветка липы или другого древесного растения, микропрепарат «Ветка липы — поперечный разрез».
Ход работы
1. Изучение поперечного среза ветки липы.
1) Сделал поперечный срез на ветке липы с помощью препаровального ножа.
2) Рассмотрел срез с помощью лупы. На срезе обнаружил несколько слоев:
• Пробка — внешняя защитная ткань, находится на поверхности.
• Кора — под пробкой, светлый слой, напоминающий защитную оболочку.
• Древесина — светлый слой, который располагается под корой.
• В центре среза — сердцевина.
2. Изучение продольного среза ветки липы.
1) Сделал продольный срез ветки липы.
2) Отделил кору от древесины.
3) Испытал кору на прочность, согнув её.
• Кора непрочная и гибкая. Это обеспечивается наличием эластичных лубяных волокон, которые дают гибкость и податливость. Прочность коры обусловлена лубяными волокнами, а гибкость — клетками, которые обеспечивают её эластичность.
3. Ощупывание древесины.
Провел пальцем по поверхности древесины после снятия коры.
• Древесина гладкая и твердая на ощупь, потому что она состоит из плотных клеток, таких как сосуды и волокна, которые обеспечивают механическую поддержку и транспорт веществ.
4. Испытание древесины на прочность.
Попробовал согнуть древесину. Она легко ломается. Это объясняется тем, что древесина состоит из жестких клеток, которые, несмотря на свою прочность, не обеспечивают большой гибкости. Слишком твердые волокна не могут сильно деформироваться.
5. Изучение сердцевины.
1) Рассмотрел сердцевину ветки липы.
2) Прочность сердцевины была низкой, она легко поддавалась нажиму. Это объясняется тем, что клетки сердцевины менее плотные, их функция заключается в хранении питательных веществ и в меньшей степени в поддержке структуры растения.
6. Изучение микропрепарата «Ветка липы — поперечный разрез».
1) Рассмотрел микропрепарат сначала при малом увеличении, а затем при большом увеличении.
2) На срезе я нашел покровные ткани:
• Кожица — наружная защитная ткань.
• Под кожицей — слой пробки. Пробка служит для защиты стебля от потерь влаги и механических повреждений.
7. Изучение клеток коры.
1) Рассмотрел клетки коры.
2) В коре обнаружил луб и ситовидные трубки. Ситовидные трубки проводят растворенные вещества, а лубяные волокна выполняют поддерживающую функцию, укрепляя растение. В составе луба также присутствуют паренхимные клетки, которые выполняют функцию хранения питательных веществ.
8. Изучение камбия.
1) Рассмотрел камбий.
2) Камбий состоит из клеток с делящейся тканью, которые имеют квадратную или прямоугольную форму. Камбий отвечает за рост растения, образуя новые клетки древесины и коры.
9. Изучение клеток древесины.
1) Рассмотрел клетки древесины.
2) Обнаружил сосуды и волокна. Сосуды осуществляют транспорт воды и растворенных веществ, а волокна обеспечивают механическую поддержку и прочность стебля.
10. Изучение клеток сердцевины.
1) Рассмотрел клетки сердцевины.
2) Эти клетки выполняют функцию хранения питательных веществ, так как содержат паренхиму с запасами воды и сахаров.
11. Выводы:
1. Стебель липы состоит из нескольких слоев: кора, древесина и сердцевина, которые выполняют различные функции.
2. Кора липы обеспечивает защиту, а древесина — механическую поддержку. Сердцевина служит для хранения питательных веществ.
3. Камбий играет важную роль в росте растения, образуя новые клетки.
4. Сосуды в древесине выполняют транспортную функцию, а волокна — поддерживающую.