ГДЗ Биология 7 класс Пономарева, Корнилова

ГДЗ Биология 7 класс Пономарева, Корнилова

авторы: , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ Биология 7 класс Пономарева. Лабораторная работа №10. Номер №2

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 10
Тема: Изучение строения бактерий
(на готовых микропрепаратах)
Цель: знакомство с внешним строением бактерии.
Оборудование: 1. Микроскоп. 2. Инструментарий. 3. Готовые препараты бактерий.
4. Культура сенной палочки.
Ход работы
*Задание 2. Изучение внешнего строения бактерии сенная палочка.
1. Приготовьте микропрепарат бактерии сенная палочка
2. Рассмотрите препарат при малом, а затем при большом увеличении микроскопа.
3. Сравните внешний вид сенной палочки с бактериями, которые вы видели на готовом препарате.
4. Укажите сходство и различие между внешним обликом бактерий.
5. Сделайте вывод о многообразии бактерий.
* Культуру бактерии сенной палочки можно вырастить самостоятельно, для этого надо взять немного сена (или сухой травы) и прокипятить его в воде 510 мин, чтобы избавиться от бактерий других видов. Желательно перед кипячением добавить в воду немного мела. Полученный настой следует профильтровать через марлю и оставить в тёмном тёплом месте на 56 дней. На поверхности воды появится плёнка. Это размножившаяся культура сенной палочки.

reshalka.com

ГДЗ Биология 7 класс Пономарева. Лабораторная работа №10. Номер №2

Решение

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 10
Тема: Изучение строения бактерий
(на готовых микропрепаратах)
Цель: знакомство с внешним строением бактерии.
Оборудование:
1. Микроскоп.
2. Инструментарий.
3. Готовые препараты бактерий.
4. Культура сенной палочки.
Ход работы
Задание 2. Изучение внешнего строения бактерии сенная палочка.
1. Приготовление микропрепарата бактерии сенная палочка:
Взяв культуру сенной палочки из растительного настоя я нанес небольшой объем жидкости на предметное стекло, добавив каплю красителя, накрыв покровным стеклом. Препарат готов для наблюдения под микроскопом.
2. Рассмотрение препарата при малом увеличении:
На препарате видны множественные бактерии сенной палочки, распределённые по полю зрения. Бактерии имеют палочковидную форму и расположены в одиночку или в цепочках.
Рассмотрение препарата при большом увеличении:
При большом увеличении палочковидная форма становится четко видна, бактерии могут иметь характерную прямую или слегка изогнутую форму. Можно заметить детали клеточной стенки и внутреннего содержания.
3. Сравнение внешнего вида сенной палочки с бактериями.
Сравнение:
На готовом препарате представлены различные формы бактерий, такие как кокки, спириллы или бациллы. Сенная палочка имеет явное палочковидное строение, что отличает её от других видов. Сравнение помогает понять разнообразие форм бактерий.
4. Сходство внешнего облика бактерий:
Все бактерии, независимо от формы, имеют клеточную стенку и внутреннее содержимое. В большинстве случаев бактерии могут формировать колонии или группы.
Различие внешних обликов бактерий:
Сенная палочка имеет характерную палочковидную форму.
Вывод:
Бактерии демонстрируют огромное разнообразие форм и структур. В данной работе сенная палочка представлена в виде палочек, в то время как другие бактерии могут иметь различные формы, такие как круглая или спиралевидная. Это разнообразие связано с адаптацией бактерий к разным условиям окружающей среды и их функциями. Изучение различных видов бактерий помогает понять их роль в природе и их влияние на экосистемы и здоровье человека.