Перечитайте теоретический материал на с. 14—15. Составьте сложный план этого учебного текста. Обменяйтесь работами с соседом по парте, оцените их. Чей план оказался более точным и содержательным?
Теоретический материал на с. 14—15:
Имена прилагательные имеют сравнительную и превосходную степень сравнения.
Сравнительная степень показывает, что в том или ином предмете признак проявляется в большей степени, чем в другом, например: Левый берег реки круче правого. Левый берег реки более крутой, чем правый.
Превосходная степень показывает, что тот или иной предмет превосходит остальные предметы по какому−либо признаку, например: Байкал — глубочайшее озеро на Земле. Байкал — самое глубокое озеро на Земле.
Сравнительная степень прилагательных имеет две формы: простую и составную.
Простая форма сравнительной степени образуется путём прибавления к основе начальной формы прилагательных суффиксов −ее (−ей), например: приветливый — приветливее (-ей); −е (перед ним происходит чередование согласных), например: громкий — громче; −ше, например: тонкий — тоньше.
Иногда при присоединении суффиксов −е и −ше от основы начальной формы отсекается суффикс −к− (−ок−, −ёк−), например: сладкий — слаще, далёкий — дальше.
Прилагательные малый (маленький), плохой, хороший образуют форму простой сравнительной степени от других основ: меньше, хуже, лучше.
Прилагательные в форме простой сравнительной степени не изменяются ни по родам, ни по числам, ни по падежам. В предложении они бывают сказуемыми.