Прочитайте предложения. С какой областью знаний связана их тематика? Почему вы так думаете? Спишите, подчёркивая прилагательные в форме сравнительной и превосходной степени. Над прилагательными в форме сравнительной степени надпишите сравн., в форме превосходной степени — прев.
Можно ли на месте выделенного слова использовать его синонимы (см. слова в рамке)? Почему?
1. По территори.. нашей Родины т..чёт самая большая река в Европ.. — Волга. 2. Среднесибирское плоскогорье — одно из крупнейших в мир.. . 3. Ключевска́я сопка — самый высокий вулкан в Ази..$^{3}$. 4. Пр..рода Северн.. Урала суровее пр..роды Средн.. и Южн.. Урала.
огромный
внушительный
гигантский
исполинский
колоссальный
1. По территории (сущ. на −ия в Д. п.) нашей Родины течёт (тёк) $\overset{прев.}{самая\;большая}$ река в Европе (сущ. 1 скл., П. п.) — Волга.
2. Среднесибирское плоскогорье — одно из $\overset{прев.}{крупнейших}$ в мире.
3. Ключевска́я сопка — $\overset{прев.}{самый\;высокий}$ вулкан в Азии.
4. Природа Северного Урала $\overset{сравн.}{суровее}$ природы Среднего и Южного Урала.
Тематика предложений связана с географией, так как в них упоминаются различные географические объекты, их расположение и сравнительные характеристики.
На месте слова крупнейших нельзя использовать синонимы огромный, внушительный, гигантский, исполинский, колоссальный, так как они не передают превосходную степень описываемого признака, и смысл предложения изменится.
Морфологический анализ слова «Азии»:
(В) Азии — имя существительное.
I. Обозначает предмет (в чём? где?). Н. ф. — Азия.
II. Пост.: собств., неодуш., ж. р., 1−е скл.
Непост.: в ед. ч., П. п.
III. Вулкан (где?) (в)
Пожауйста, оцените решение
