Составленный план и собранные материалы из упражнения 164:
План описания помещения:
1. Школьная библиотека.
2. Помещение библиотеки:
а) интерьер;
б) книжные шкафы;
в) архив.
3. Впечатление от библиотеки.
Материалы к описанию:
Тихое место; занавески на окнах; светлые стены; мягкий ковёр; стеллажи с книгами; таблички с названиями секций; архив журналов и газет.
Рассказ о помещении:
Школьная библиотека — это уютное, тихое место, где можно погрузиться в мир знаний. Она располагается в большом кабинете, окна там всегда прикрыты занавесками.
Интерьер библиотеки ничем не отвлекает внимание. Стены оклеены светлыми обоями, под потолком мягко светят лампы. На полу лежит мягкий ковёр, приглушающий звуки шагов. В центре комнаты стоят несколько столов для занятий.
Вдоль стен расположены высокие деревянные стеллажи, уставленные книгами. Все они стоят в определённом порядке. Секции посвящены разным наукам — биологии, географии, физике и другим. Об этом сообщают специальные таблички.
В углу находится небольшой архив. В нём хранятся подшивки газет и журналов. Они разделены по годам, чтобы найти нужное было легче.
Здесь царит тишина, нарушаемая лишь шелестом страниц и приглушенными голосами учеников. Библиотека вызывает ощущение сосредоточенности. Суета школьных коридоров здесь не отвлекает от чтения.
Сочинение:
Театральный кружок
Театральный кружок нашей школы располагается в уютном большом кабинете на втором этаже. С порога заметно, что здесь царит творческая атмосфера.
Взгляд сразу притягивают зеркала. Их здесь много, чтобы актёры и танцоры могли видеть, как выглядят со стороны. Пол покрыт специальным мягким линолеумом, чтобы во время репетиций артисты не боялись поскользнуться. К тому же такое покрытие приглушает стук и шум.
Часть кабинета отделена декоративными красными занавесями. На импровизированной сцене обычно устанавливают декорации к той постановке, над которой кружок работает сейчас. Остальные декорации можно встретить то тут, то там в кабинете — замковые стены, раскидистые деревья, космические корабли и другие интересные объекты.
Еще в кружке несколько больших вешалок с костюмами и головными уборами. Чего там только нет! Камзолы, царские мантии, рыцарские доспехи, сказочные сарафаны, военная форма, хвосты и уши животных и даже драконья голова.
В углу комнаты притаился живописный стол с сокровищами гримёров — красками, пудрой, кистями, париками. Здесь артисты перевоплощаются в своих героев.
С первого взгляда кажется, что в кружке царит бардак, но на самом деле здесь всему есть своё место. Из−за множества декораций и других предметов окон кабинета не видно, и это создаёт особое освещение, похожее на настоящий театральный зал.
На дверях изнутри висят памятные вещи — афиши, фотографии, эскизы декораций и костюмов. Они напоминают участникам кружка о предыдущих постановках.
В кабинете театрального кружка царит атмосфера увлеченности и единения, которая заряжает вдохновением.
Главная мысль:
Кабинет театрального кружка — место с особой атмосферой.
Функциональная разновидность языка:
язык художественной литературы.