Перед вами отрывок из книги В.А.Арсеньева "Дерсу Узала". Рассмотрите глагольные формы, использованные в тексте. Чем различаются глаголы, употреблённые в первой части фрагмента и во второй? Каков «эффект» от использования этих глагольных форм? Почему автор во второй части текста перешёл на глаголы совершенного вида? 1) Медведь возился около большой липы: добывал мёд. Он стоял на задних лапах и куда−то тянулся. Протиснуть лапу в дупло ему мешали камни. Он ворчал и тряс дерево изо всей силы. Вокруг улья вились пчёлы и жалили его голову. Медведь тёр морду лапами, кричал тоненьким голосом, валялся по земле, а затем вновь принимался за ту же работу. 2) Наконец он утомился, сел на землю по−человечьи и, раскрыв рот, стал смотреть на дерево. Так просидел он минуты две. Затем вдруг поднялся, быстро подбежал к липе и полез на её вершину. Взобравшись наверх, он протиснулся между скалой и деревом и, упёршись передними и задними лапами в камни, начал сильно давить спиной в дерево. Видимо, было больно спине. Тогда он переменил положение и, упёршись спиной в скалу, стал лапами давить на дерево. Липа затрещала и рухнула на землю. Теперь осталось только добыть соты. Медведь оглянулся. Увидев нас, он побежал и быстро исчез за скалой.
Выпишите из первого текста глаголы с проверяемыми гласными и согласными в корне, подберите проверочные слова.

Получай решения и ответы с помощью нашего бота

Решение

reshalka.com

Русский язык 5 класс Разумовская. Упражнение №687

Решение 1

В первой части фрагмента использованы глаголы прошедшего времени несовершенного вида, которые позволяют выделить действие и подчеркнуть его длительность. Во второй части фрагмента использованы глаголы прошедшего времени совершенного вида, которые показывают стремительность действий.

Решение 2

Возился $(в\acute{\underline{о}}зится)$, стоял $(ст\acute{\underline{о}}й)$, тянулся $(т\acute{\underline{я}}нет)$, мешали $(пом\acute{\underline{е}}ха)$, кричал $(кр\acute{\underline{и}}к)$, валялся $(прив\acute{\underline{а}}л)$.