Выразительно прочитайте отрывки из стихотворений. Какой общей темой они объединены? Установите по толковому словарику лексическое значение выделенного слова.
1)
Как грустны сумрачные дни
Беззвучной осени и хладной!
Какой истомой безотрадной
К нам в душу просятся они!
(А. Фет)
(Истома — чувство приятной расслабленности.)
2)
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой…
(И. Бунин)
Как в стихотворениях изображается осень? Одинаковое ли настроение они оставляют у вас? Какие сочетания слов показались вам необычными? Выпишите три−четыре эпитета, с помощью которых поэты создают образ осени.
Выпишите слова с приставками и объясните правописание.
Спишите последнее предложение из поэтической строфы И. А. Бунина и подчеркните все члены предложения.

reshalka.com

Русский язык 5 класс Разумовская. Упражнение №524

Решение 1

Получай решения и ответы с помощью нашего бота

Данные отрывки объединены общей темой − осень.
Истома — чувство приятной расслабленности.

Решение 2

Первое стихотворение оставляет грустное, тоскливое, печальное настроение, а второе − радостное и весёлое. Мне показались необычными такие сочетания слов, как хладной осени, истомой безотрадной, весёлой стеной.
Эпитеты, создающие образ осени: беззвучной, хладной, багряный, золотой.

Решение 3

Беззвучной (з перед звонким согласным), безотрадной (з перед гласным), расписной (с перед глухим согласным).

Решение 4

\underline{Б е р ё з ы}

жёлтою резьбой блестят в лазури голубой.

ГДЗ Русский язык 5 класс Разумовская, Львова, Капинос

Русский язык 5 класс Разумовская. Упражнение №524

Русский язык 5 класс Разумовская. Упражнение №524

Решение 1

Решение 2

Решение 3

Решение 4