Вслух прочитайте текст. Перескажите его, отвечая на вопросы.
Какие морфемы участвуют в образовании слов? Подходит, например, для этой работы окончание? Конечно, нет. Оно выполняет другую работу в русском языке − образует разные формы одного и того же слова. Вспомните, что обозначает эта схема:

Для образования слова с новым лексическим значением используются суффиксы и приставки. Они присоединяются к исходной части слова или к целому слову. В результате появляется новое слово:
дыра → дырчатый;
глядеть → разглядеть;
регистрировать → регистрация.
В зависимости от того, какая морфема используется для образования слов, различаются основные способы образования.
1. Суффиксальный способ(с помощью суффикса):
покупать + −тель → покупатель;
переплетать + −чица → переплётчица;
2. Приставочный способ(с помощью приставки):
при− + готовить → приготовить;
по− + больше → побольше.
3. Сложение − способ словообразования, при котором происходит объединение (сложение) частей двух (иногда трёх и более слов) с помощью соединительных гласных о, е или без них:
сталь + е + варить → сталевар;
новая + о + стройка → новостройка;
стенная + газета → стенгазета;
универсальный + магазин → универмаг.
Итак, окончание используется для образования форм слова: суффикс и приставка − для образования новых слов. А корень? Корень является главной частью слова, всегда присутствует в разных формах слова и в однокоренных словах, образованных приставочным, суффиксальным способом и сложением.
1) С помощью какой морфемы образуются формы слова?
2) О каких способах образования слов вы узнали?
3) Как образуются слова с помощью суффикса, приставки?
4) Как образуются слова способом сложения?