Русский язык 5 класс Разумовская, Львова, Капинос

Учебник по русскому языку 5 класс Разумовская

авторы: , , .
издательство: Дрофа, 2012 г.

Посмотреть глоссарийДругие варианты решения

Номер №169

Рассмотрите тексты−абзацы. Все ли части абзаца в них имеются? Какой вывод о строении абзаца позволяют сделать данные тексты?
1) Белый домишко глядел весело. Серый кот Пентюх сидел у порога, мурлыкал и мыл морду лапой − "намывал гостей". Чёрный скворец прыгал по жёрдочке у скворечни, пел песни, а бывало, и мяукал по−кошачьи − дразнил кота. (Б.Емельянов)
2) Зоопарк просыпается рано. Грозный лев мурлычет, словно домашний кот. Величественно шествуют к яслям с ветками беловежские зубры и африканские антилопы. Присев на корточки, перебирает лапками нутрия. (П.Антошин)

Решение

1) Зачин: Белый домишко глядел весело. Серый кот Пентюх сидел у порога, мурлыкал и мыл морду лапой − "намывал гостей". Развитие мысли: Чёрный скворец прыгал по жёрдочке у скворечни, пел песни, а бывало, и мяукал по−кошачьи − дразнил кота.
2) Зачин: Зоопарк просыпается рано. Развитие мысли: Грозный лев мурлычет, словно домашний кот. Величественно шествуют к яслям с ветками беловежские зубры и африканские антилопы. Присев на корточки, перебирает лапками нутрия.
В данных текстах отсутствует концовка. Данные тексты позволяют сделать вывод о том, что в тексте не всегда присутствуют все три части: зачин, развитие мысли и концовка; одна из частей может отсутствовать.
Посмотреть глоссарийДругие варианты решения