Русский язык 5 класс Разумовская, Львова, Капинос

Учебник по русскому языку 5 класс Разумовская

авторы: , , .
издательство: Дрофа, 2012 г.

Посмотреть глоссарийДругие варианты решения

Номер №111

Прочитайте текст сначала про себя, а затем вслух. Разделите его на части и перескажите каждую часть, стараясь дополнить своими примерами. Какая мысль доказывается в тексте?
Чтобы не делать ошибок в разборе слова по составу, нужно учитывать значение слова и значение морфемы.
В существительном плащик выделяем суффикс −ик, который придаёт слову значение "маленький" (плащик − маленький плащ). А существительное каменщик не имеет значения "маленький камень", потому что в нём нет суффикса −ик с таким значением. В этом слове другой суффикс − −щик, как и в словах кабельщик, экскаваторщик, сварщик. Все эти существительные обозначают профессию человека. Такое значение придаёт им суффикс −щик−.
Учитывать значения морфем нужно и для того, чтобы определять их правильное написание. Например, чтобы верно написать слово об..жать, нужно знать его значение. Если оно употреблено в значении "бегать", пишем е (обежать вокруг дома). Буква и в корне пишется, если слово обозначает "наносить обиды человеку" (обижать друга). А если слово использовано в значении "любить, боготворить", то пишем букву о (обожает читать стихи).
Определение значения морфем помогает правильно назвать часть речи и форму слова. Так, мы сразу определим, что слово с окончанием −ешь является глаголом в форме единственного числа, 2−го лица, настоящего или будущего времени (сажаешь, играешь, сделаешь).
Итак, значения морфем следует учитывать для того, чтобы:
1) разобраться в строения слова;
2) правильно написать морфемы;
3) определить часть речи и морфологические признаки слова
(время, лицо, род, число, падеж).

Решение

В тексте доказывается мысль о том, что значения морфем следует учитывать для того, чтобы разобраться в строении слова; правильно написать морфемы; определить часть речи и морфологические признаки слова.
Посмотреть глоссарийДругие варианты решения