Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Приведите примеры изученных орфограмм.
I. Получено пис(?)мо из (Италия) для (Агния Григорьевна). Брош..ру передайте (Лидия Ивановна) в ж..ри$^{1}$. Скажите (Марья Николаевна) о (прибытие) поезда$^{2}$. Воз(?)мите альбом$^{1}$ у (Юлия Алексеевна). Обратитесь к (Клавдия Павловна). Ждите нас около дома (Евгения Борисовна).
II. Василий, Валерий, Виталий, Афанасий и Юрий — брат(?)я. Выходят они на воскресную прогулку. На (Василий) пуховый шарф, на (Валерий) узорч..тые рукавицы, на (Виталий) ш..рстяная шапоч(?)ка, на (Афанасий) свитер, а на (Юрий) пёстрый ж..лет. И все эти вещи — подарок их бабушк.. (Евдокия Никитична).
I. Получено письмо (смягчающий ь) из Италии (сущ. на −ия в Р. п.) для Агнии (сущ. на −ия в Р. п.) Григорьевны (сущ. 1 скл., Р. п.). Брошюру (словарное слово) передайте Лидии (сущ. на −ия в Д. п.) Ивановне (сущ. 1 скл., Д. п.) в жюри (словарное слово). Скажите Марье (сущ. 1 скл., Д. п.) Николаевне (сущ. 1 скл., Д. п.) о прибытии (сущ. на −ие в Р. п.) поезда. Возьмите (смягчающий ь) альбом у Юлии (сущ. на −ия в Р. п.) Алексеевны (сущ. 1 скл., Р. п.). Обратитесь к Клавдии (сущ. на −ия в Д. п.) Павловне (сущ. 1 скл., Д. п.). Ждите нас около дома Евгении (сущ. на −ия в Р. п.) Борисовны (сущ. 1 скл., Р. п.).
II. Василий, Валерий, Виталий, Афанасий и Юрий — братья (разделительный ь). Выходят они на воскресную прогулку. На Василии (сущ. на −ий в П. п.) пуховый шарф, на Валерии (сущ. на −ий в П. п.) узорчатые (сочетание ча пишется с а) рукавицы, на Виталии (сущ. на −ий в П. п.) шерстяная (шерсть) шапочка (сочетание чк пишется без ь), на Афанасии (сущ. на −ий в П. п.) свитер, а на Юрии (сущ. на −ий в П. п.) пёстрый жилет. И все эти вещи — подарок их бабушки (сущ. 1 скл., Р. п.) Евдокии (сущ. на −ия в Р. п.) Никитичны (сущ. 1 скл., Р. п.).
Фонетический анализ слов:
1. Жю−ри — 2 слога.
ж — [ж] — согл., звонк. парн., тв. непарн.
ю — [у] — гласн., безударн.
р — [р’] — согл., звонк. непарн., мягк. парн.
и — [и] — гласн., ударн.
4 б., 4 зв.
2. Аль−бом — 2 слога.
а — [а] — гласн., безударн.
л — [л’] — согл., звонк. непарн., мягк. парн.
ь — [ — ] не обозначает звука
б — [б] — согл., звонк. непарн., тв. парн.
о — [о] — гласн., ударн.
м — [м] — согл., звонк. непарн., тв. парн.
6 б., 5 зв.
Морфемный анализ слова:
поезда.
