Прочитайте миниатюру писателя В. Деткова. Кто участвует в разговоре? К какой форме речи он относится? Запишите реплики, начиная каждую со знака тире.
УРОК ВЕЖЛИВОСТИ
Два малыша на детской площадке завозились вокруг старой игрушечной машины. К ним подошла юная мама:
Что такое? Почему ты не даёшь ему машину, Леночка? — спросила она добрым голосом.
Он нехорошо просит.
Серёжа, попроси лучше. Скажи: «Дай, пожалуйста...»
Отдай, пожалуйста, мою машину.
На... — протянула Лена игрушку.
Теперь он хорошо попросил?
Ага.
Убежали довольные оба.

В данной задаче предлагается проанализировать миниатюру, написанную В. Детковым, и определить, кто участвует в разговоре, а также к какой форме речи относится этот текст. Кроме того, необходимо переписать реплики, начиная каждую со знака тире. Рассмотрим теоретические аспекты, которые помогут выполнить данную задачу.

1. Анализ участников разговора:
   Чтобы определить участников разговора, необходимо внимательно прочитать текст и выявить персонажей, которые обмениваются репликами. В данном случае, персонажи — это мама и два малыша, Леночка и Серёжа. Это можно понять по контексту, описывающему взаимодействие на детской площадке.

2. Форма речи:
   В тексте представлена прямая речь, которая является одним из видов передачи чужой речи в письменной форме. Прямая речь заключается в кавычки и оформляется так, что сохраняется манера и стиль оригинального высказывания. В тексте можно наблюдать, как герои обмениваются репликами, оформленными в виде прямой речи.

3. Правила оформления реплик:
   В русском языке реплики в прямой речи оформляются с использованием тире и кавычек. Однако в задаче требуется записать реплики, начиная каждую со знака тире. Обычно это выглядит так:

   • Если передает высказывание, то тире ставится перед началом речи.
   • Если реплика сопровождается словами автора, то они пишутся с маленькой буквы и отделяются запятой от прямой речи.

4. Порядок выполнения задания:

   • Прочитайте текст, обращая внимание на каждый диалог.
   • Определите, где заканчивается одна реплика и начинается другая.
   • Выпишите каждую реплику, начиная с нового абзаца и оформляя её со знака тире.

Таким образом, используя теоретические знания о прямой речи и правила её оформления, можно правильно структурировать диалог из текста, соблюдая синтаксис и пунктуацию.