ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §152. Разделы науки о языке. Номер №940

Выпишите по 23 примера слов, в основу которых, кроме корня, входят: 1) суффикс; 2) приставка и суффикс (суффиксы). Обозначьте в словах морфемы.
Назовите слова с беглыми гласными.
ТРОСТНИК
Сидел рыбак весёлый
На берегу реки,
И перед ним по ветру
Качались тростники.$^{4}$
Сухой$^{6}$ тростник$^{1}$ он срезал
И скважины проткнул,
Один конец зажал он,
В другой конец подул.
И, будто оживлённый,
Тростник заговорил —
То голос человека
И голос ветра был.
(М. Лермонтов)

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §152. Разделы науки о языке. Номер №940

Решение

1) Слова, в основу которых, кроме корня, входит суффикс:
Рыбак.
Скважины.
2) Слова, в основу которых, кроме корня, входят приставка и суффикс (суффиксы):
Срезал.
Проткнул.
Зажал.
Слова с беглыми гласными:
Ветру (ветер), конец (конца).
Фонетический анализ слова:
Тростник.
Синтаксический анализ предложения:
1) Сидел рыбак весёлый на берегу реки, 2) и перед ним по ветру качались тростники. (повеств., невоскл., сложн., сложносоч.)
Решение рисунок 1
Лексический анализ слова:
1. Сухой1. Не мокрый, не замоченный. 2. Лишенный влажности, не сырой. 3. Лишившийся влажности, сочности, переставший быть свежим. 4. О растениях: лишенный питательных соков, не жизнеспособный, не растущий. 5. Худощавый, сухопарый. 6. перен. Сурово−безучастный, холодный, неотзывчивый, неласковый.
2. Многозначное слово.
3. Употреблено в прямом значении.
4. Синоним: засохший; антоним: сочный.

Теория по заданию

Для решения задачи по русскому языку в 5 классе, необходимо выполнить следующее:

  1. Определить слова, в основу которых входят различные морфемы: корень, суффикс, приставка.

    • Суффикс — это значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов или форм слов.
    • Приставка — это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.
  2. Выписать примеры слов с суффиксами.

    • Корень — это основная часть слова, несущая его основное лексическое значение.
    • Суффикс добавляется после корня для образования нового слова или изменения его формы.
  3. Выписать примеры слов с приставкой и суффиксом.

    • Приставка добавляется перед корнем для образования нового слова.
    • Суффикс добавляется после корня для образования нового слова или изменения его формы.
    • В словах могут быть несколько суффиксов.
  4. Обозначить морфемы в словах: корень (К), приставка (П), суффикс (С).

    • Например, слово "подземный": ПОДземНый (П − приставка "под", К − корень "зем", С − суффикс "н", С − суффикс "ый").
  5. Определить слова с беглыми гласными.

    • Беглые гласные — гласные, которые исчезают в некоторых формах слова. Это явление связано с чередованием гласных в корне слова.
    • Например, в слове "тростник" беглые гласные могут быть определены при изменении слова, например, "тростничок" (из "тростниК" — корень "тростник" с чередованием гласной "и").
  6. Контекст из стихотворения.

    • В данном контексте слова из стихотворения М. Лермонтова "Тростник" можно использовать для выполнения задания.

Теперь подытожим шаги:
1. Найти и выписать слова с суффиксами.
2. Найти и выписать слова с приставками и суффиксами.
3. Обозначить морфемы в этих словах.
4. Определить слова с беглыми гласными.

Таким образом, следуя данным шагам, вы сможете выполнить задание правильно и полно.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий