ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Повторение. Номер №930

Составьте предложения по данным ниже схемам.
1.
Задание рисунок 1
2.
Задание рисунок 2
3.
Задание рисунок 3

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Повторение. Номер №930

Решение

1.
Решение рисунок 1
Лето кончилось, и цветы в поле увяли.
Экскурсовод раздал всем буклеты, и группа двинулась по залам музея.
Раздался гудок парохода, и мальчишки высыпали на улицу.
2.
Решение рисунок 2
«Дети, начинаем урок», — сказал учитель.
«Дайте, пожалуйста, сливочное масло и батон», — попросила девочка.
«Когда закончите разминку, начнём занятие», — объявил тренер.
3.
Решение рисунок 3
Мама, подожди меня!
Оля, погляди на эту красоту!
Николай Иванович, вы не правы!

Теория по заданию

Чтобы составить предложения по представленным схемам, нужно сначала разобраться с основными теоретическими аспектами, связанными со структурой предложений и знаками препинания.

  1. Понимание структуры схемы предложения

    • Схемы представляют собой упрощённое изображение предложения, где используются условные обозначения для его элементов, таких как подлежащее, сказуемое, второстепенные члены, знаки препинания, междометия, обращения и другие.
    • Чтение схемы требует интерпретации её частей и правильного их соединения в грамматически правильное предложение.
  2. Типы предложений

    • Предложения делятся на простые и сложные. Простое предложение содержит одну грамматическую основу (подлежащее и сказуемое), а сложное — две или более основы.
    • В зависимости от схемы возможно использование односоставных и двусоставных предложений.
  3. Знаки препинания

    • Знаки препинания в предложении играют важную роль для правильного понимания его структуры и интонации. Например:
    • Запятая: используется для разделения частей сложного предложения, перечислений или выделения вводных слов.
    • Точка: ставится в конце повествовательного предложения.
    • Восклицательный знак: указывает на эмоциональность или побудительность.
    • Кавычки: используются для выделения прямой речи, цитат, названий.
  4. Особенности элементов схем

    • Если в схеме представлены цифры (например, «1)», «2)»), это может указывать на необходимость перечисления частей или деталей предложения.
    • Если присутствуют кавычки, то это, скорее всего, означает использование прямой речи или цитаты.
    • Междометия («О,») выражают эмоции или обращение к слушателю.
  5. Разбор конкретных элементов

    • 1) и 2): Эта часть схемы может подразумевать перечисление двух элементов (или двух грамматических основ), между которыми стоит запятая.
    • Кавычки и тире: Когда в схеме присутствуют кавычки и тире, это часто связано с прямой речью. Прямая речь представляет собой слова, переданные непосредственно, и сопровождается пояснением автора.
    • «О,»: Междометия часто стоят в начале предложения, задавая эмоциональный тон всему высказыванию. За ними обычно следует запятая, отделяющая междометие от основной части предложения.
  6. Алгоритм создания предложения по схеме

    • Внимательно анализируем схему.
    • Определяем количество грамматических основ.
    • Учитываем знаки препинания и их роль в структуре предложения.
    • Составляем текст, придерживаясь логики и правил грамматики.
  7. Примеры интерпретации схем

    • Если схема имеет форму «1), 2).», это может быть предложение с перечислением двух предметов или фактов.
    • Если схема начинается с кавычек и заканчивается тире, это почти всегда намекает на прямую речь.
    • Если схема начинается с междометия «О,», это говорит о выражении эмоций.

Таким образом, для составления предложений по указанным схемам необходимо учитывать правила грамматики, знаки препинания и особенности построения предложений в русском языке. К каждому элементу схемы нужно подходить осмысленно, исходя из его роли и функции в предложении.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий