Расставьте пропущенные знаки препинания. Выполните устный пунктуационный анализ предложений. Выделенное предложение проанализируйте письменно.
1. Птичьи голоса звенели всюду в поле в лесу в роще 2. Мухи осы и шмели укрываются в сухие убежища 3. Ребята вы видели когда−нибудь вековые могучие корабельные сосны

Получай решения и ответы с помощью нашего бота

Решение

reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §149. Пунктационный анализ простого предложения. Номер №914

Решение

Устный пунктуационный анализ:
1. Птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще.
В конце предложения ставится знак завершения — точка, так как предложение повествовательное, невосклицательное. Между обобщающим словом всюду и однородными обстоятельствами ставится двоеточие. Между обстоятельствами в поле, в лесу, в роще ставятся разделительные запятые, так как они являются однородными, связь между ними бессоюзная.
2. Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища.
В конце предложения ставится знак завершения — точка, так как предложение повествовательное, невосклицательное. Между подлежащими мухи, осы ставится разделительная запятая, так как они являются однородными. Между однородными подлежащими осы и шмели не ставится запятая, так как они соединены одиночным союзом и.
3. Ребята, вы видели когда−нибудь вековые, могучие корабельные сосны?
В конце предложения ставится знак завершения — вопросительный знак, так как предложение вопросительное, невосклицательное. После слова ребята ставится запятая, так как это обращение. Между определениями вековые, могучие ставится разделительная запятая, так как они являются однородными, связь между ними бессоюзная. Между определениями могучие и корабельные не ставится запятая, так как они не являются однородными.
Письменный пунктуационный анализ:
Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища.
Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для того чтобы успешно выполнить задачу, необходимо понимать основные правила пунктуации. Рассмотрим теоретическую часть, которая поможет справиться с заданиями:

1. Знаки препинания при однородных членах предложения:

Однородные члены предложения — это слова одной части речи, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию (подлежащее, сказуемое, дополнение и т.д.).
Однородные члены предложения могут соединяться союзами (и, а, но) или быть перечислены без союзов.
Если однородные члены соединены без союзов, то между ними ставится запятая. Например: В поле росли ромашки, васильки, маки.
Если между однородными членами есть один союз, то запятая не ставится. Например: В поле росли ромашки и васильки.
Если однородные члены соединены повторяющимися союзами (и... и, ни... ни, либо... либо), то перед каждым союзом, начиная со второго, ставится запятая. Например: В поле росли и ромашки, и васильки.

2. Знаки препинания при обращении:

Обращение — это слово или словосочетание, называющее лицо, к которому обращаются.
Обращение может стоять в начале, середине или конце предложения.
Обращение всегда выделяется запятыми. Например: Ребята, вы видели корабельные сосны? Вы видели, ребята, корабельные сосны? Вы видели корабельные сосны, ребята?

3. Знаки препинания в сложных предложениях:

Если предложение состоит из двух или более частей, то его называют сложным. Части сложного предложения могут быть соединены союзами или разделены знаками препинания.
Между частями сложного предложения ставится запятая, если они соединены союзами (и, а, но, чтобы, если, когда, потому что и др.). Например: Мы пошли в лес, чтобы собрать грибы.
Если предложение бессоюзное (части соединены без союза), то знаки препинания определяются в зависимости от смысла и интонации:
- Запятая указывает на перечисление или противопоставление.
- Двоеточие ставится, если вторая часть дополняет или поясняет первую.
- Тире используется для указания на результат, вывод или неожиданность. Например: Мы пошли в лес — там было тихо.

4. Знаки препинания при вводных словах и конструкциях:

Вводные слова и конструкции не являются членами предложения, но выражают отношение говорящего к содержанию (уверенность, сомнение, перечисление, порядок мыслей и т. д.).
Вводные слова и конструкции выделяются запятыми. Например: Конечно, это были вековые сосны. Сосны, без сомнения, были могучими.

5. Особенности перечисления обстоятельств:

Если в предложении перечисляются обстоятельства (места, времени, причины и другие), то они могут быть разделены запятыми. Например: Птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще.

6. Роль союзов и знаков препинания при перечислении:

Союзы могут соединять однородные члены предложения или части сложного предложения. От их наличия зависит пунктуация.
Если союзы отсутствуют, между однородными членами ставится запятая. Например: Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища.

Применяя эти правила, можно выполнить пунктуационный анализ предложений и расставить знаки препинания.