Продолжите перечисление названий: 1) групп людей; 2) веществ; 3) качеств, действий. В каждую группу запишите существительные, имеющие форму только единственного числа. Вставьте пропущенные буквы
1. М..лодёжь, человечество, ... .
2. Ж..лезо, м..локо, ... .
3. Темнота, бегство, ... .
Для справок: студенчество, б..лизна, вып..лнение, к..росин, учительство, с..нева, кр..стьянство, уд..вление, б..нзин, олово.

Рассмотрим теоретическую часть, которая поможет вам выполнить задачу по русскому языку.

Теория

1. Формы единственного и множественного числа у существительных:

Существительные в русском языке имеют две формы: единственного числа и множественного числа. Единственное число обозначает один предмет или явление (например, "стол", "дом"), а множественное число обозначает множество предметов или явлений (например, "столы", "дома"). Однако, существуют такие существительные, которые употребляются только в форме единственного числа. Это собственная особенность данных слов, и они относятся к категориям "собирательных", "вещественных" и "абстрактных" названий.

2. Существительные, употребляющиеся только в форме единственного числа:

Существительные, имеющие форму только единственного числа, делятся на несколько категорий:

1. Собирательные существительные (названия групп людей):
   Эти существительные обозначают определённую социальную или профессиональную группу, но не конкретное количество людей. Важно понимать, что они грамматически употребляются только в единственном числе, даже если подразумевается множество. Примеры: "молодёжь", "человечество", "учительство", "крестьянство".

2. Названия веществ:
   Существительные, обозначающие вещества, материалы или физические явления, как правило, также имеют форму только единственного числа. Эти слова обозначают массу или количество, но не единичные предметы. Примеры: "железо", "молоко", "керосин", "бензин", "олово".

3. Названия качеств, состояний, действий:
   Существительные, обозначающие абстрактные понятия, такие как чувства, состояния или действия, также употребляются только в единственном числе. Примеры: "темнота", "бегство", "удивление", "выполнение", "синева".

3. Правописание:

Обратите внимание на пропущенные буквы в словах. Чтобы правильно вставить буквы, необходимо знать правила русского языка:

• Правописание безударных гласных в корне слова:
  Если корень слова вызывает сомнения, следует подобрать однокоренное слово, в котором гласная находится под ударением. Например: "молоко" (ударение на второй слог).

• Правописание парных согласных:
  Если согласная на конце слова вызывает сомнение, нужно изменить форму слова так, чтобы после этой согласной стояла гласная. Например: "железо" — "железный".

4. Как классифицировать слова:

Чтобы правильно распределить слова по группам, нужно учитывать их семантическое значение:
− Если слово обозначает группу людей, оно относится к первой категории.
− Если слово обозначает вещество или материал, оно относится ко второй категории.
− Если слово обозначает качество, состояние или действие, оно относится к третьей категории.

5. Примеры и справочный материал:

Из предложенных слов ("студенчество", "белизна", "выполнение", "керосин", "учительство", "синева", "крестьянство", "удивление", "бензин", "олово") можно выбрать те, которые подходят для каждой группы, основываясь на их значении.

Общий алгоритм выполнения задачи:

1. Прочитайте задание и определите категории: группа людей, вещества, качества/действия.
2. Проанализируйте значение каждого слова. Определите, к какой категории оно относится.
3. Убедитесь, что слово употребляется только в форме единственного числа.
4. Подберите пропущенные буквы, используя правила русского языка.
5. Запишите слова в соответствующие группы.

Таким образом, изучив теоретическую часть, вы сможете самостоятельно решить задачу, следуя предложенным алгоритмам.