ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §139. Второстепенные члены предложения. Дополнение. Номер №865

Диктант. Обозначьте падеж имён существительных. Обозначьте орфограммы в корнях слов.
На международной выст..вке цв..тов; любоваться астрами, георгинами, хризантемами; поздравлять поб..дителей; пёстрый цв..тник; всюду радос(?)ные лица; с чудес(?)ными букетами; ож..влённая беседа; слышатся изд..лека.
На башне разв..ваются зн..мёна. Дети р..стут и разв..ваются очень быстро.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §139. Второстепенные члены предложения. Дополнение. Номер №865

Решение

На международной выставке (П. п., ста́вит) цветов (Р. п., цвет); любоваться астрами (Т. п.), георгинами (Т. п.), хризантемами (Т. п.); поздравлять победителей (В. п., побе́да); пёстрый цветник (И. п. / В. п., цвет); всюду радостные (радость) лица (И. п. / В. п.); с чудесными (чудеса) букетами (Т. п.); оживлённая беседа (И. п.); слышатся издалека (даль).
На башне (П. п.) развеваются (ве́ет) знамёна (И. п., зна́мя). Дети (И. п.) растут и развиваются (разви́тие) очень быстро.

Теория по заданию

Для выполнения данной задачи важно ознакомиться с теоретической основой, которая объясняет, как определить падеж имени существительного и как находить и обозначать орфограммы в корнях слов.

  1. Разбор падежей имён существительных:

    • Падеж — это грамматическая категория, которая показывает отношение имени существительного к другим словам в предложении.
    • В русском языке 6 падежей: именительный (кто? что?), родительный (кого? чего?), дательный (кому? чему?), винительный (кого? что?), творительный (кем? чем?) и предложный (о ком? о чём?).
    • Для определения падежа имени существительного используется вопрос, который соответствует тому или иному падежу.
    • Кроме вопросов, важно обратить внимание на служебные слова (предлоги) и контекст предложения, чтобы правильно определить падеж.
  2. Определение орфограмм в корнях слов:

    • Орфограмма — это написание слова, выбор которого определяется правилами орфографии.
    • В корнях слов можно встретить следующие основные орфограммы:
    • Безударные гласные: Чтобы проверить выбор гласной, нужно подобрать форму слова или однокоренное слово, где сомнительная гласная находится под ударением (например, «вЫстАвка» — ударение на «Ы»).
    • Парные согласные: Проверяются подбором формы слова, где сомнительная согласная слышится четко (например, «радостные» — проверочное слово «радость»).
    • Чередование гласных и согласных: В корнях некоторых слов написание зависит от суффиксов, ударения или других условий (например, «растут» — чередование «а» и «о» в корне «раст−/ращ−/рос−»).
    • Непроизносимые согласные: Проверяются подбором однокоренных слов, например, «чудесный» — проверочное слово «чудо».
    • Правописание буквы «ё» после шипящих: Пишется всегда «ё» после шипящих в корне (например, «оживлённая»).
  3. Порядок работы:

    • Прочитать предложение и выделить все имена существительные.
    • Подставить к каждому существительному вопросы, чтобы определить его падеж.
    • Найти слова с орфограммами в корнях, определить тип орфограммы и проверить написание.
  4. Примерные шаги анализа:

    • В предложении «На международной выставке цветов» выделяем существительные «выставке» и «цветов».
    • «Выставке» — отвечает на вопрос «на чём?» (предложный падеж).
    • «Цветов» — отвечает на вопрос «чего?» (родительный падеж).
    • Проверим орфограмму в слове «выставке»: безударная гласная «и», проверочное слово «выставка».
    • И так далее для всех слов в тексте.

Таким образом, правильное выполнение задачи требует знания теории о падежах и орфограммах.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий