Спишите, раскрывая скобки и вставляя подходящее по смыслу подлежащее или сказуемое. Подчеркните главные члены предложения.
(В)низу под ногами шуршат сухие ... . (По)дорожке (с)права и (с)лева от меня прыгают ... . Что ... воробьи? Они ... корм. Кот Васька ... около забора. Он ... на птиц. Одна птичка ... (к)нему совсем близко. Васька$^{3}$ ... . Птицы ... .

Для решения задачи необходимо использовать знания по теме «Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое». Рассмотрим теоретическую часть.

1. Предложение — это грамматически организованная единица языка, выражающая законченную мысль. Основу предложения составляют его главные члены — подлежащее и сказуемое.

2. Подлежащее — это главный член предложения, который отвечает на вопросы «Кто?» или «Что?». Оно обозначает объект, производящий действие, или объект, о котором сообщается в предложении. Чаще всего подлежащее выражено:

   • именем существительным (например, «кошка», «дерево»);
   • местоимением (например, «он», «мы»);
   • числительным (например, «пять»);
   • словосочетанием или другими частями речи, употребленными в значении существительного.

3. Сказуемое — это главный член предложения, который отвечает на вопросы «Что делает?» (действие), «Что с ним происходит?» (состояние), «Что он такое?» (определение, свойство). Оно обозначает действие или состояние подлежащего, а также то, что оно из себя представляет. Сказуемое выражается:

   • глаголом (например, «бежит», «говорит»);
   • именем существительным, прилагательным или числительным с глаголом−связкой (например, «является студентом», «был внимателен»);
   • другими частями речи, употребленными в роли сказуемого.

4. Связь подлежащего и сказуемого:

   • Подлежащее и сказуемое согласуются друг с другом в числе и лице. Например, если подлежащее — единственное число, то сказуемое так же будет в единственном числе.
   • В предложении подлежащее и сказуемое вместе составляют его грамматическую основу.

5. Порядок определения главных членов предложения:

   • Найдите сказуемое, так как оно часто выражается глаголом, который обозначает действие.
   • Затем определите, кто или что совершает действие — это будет подлежащее.

6. Распознавание пропущенных главных членов:

   • Чтобы понять, какое слово пропущено в предложении, нужно задать вопросы «Кто?» или «Что?» для подлежащего и «Что делает?» для сказуемого.
   • Пропущенные слова должны логически и грамматически вписываться в контекст предложения, сохраняя его смысл.

7. Работа с предложением:

   • Прочитайте предложение целиком, чтобы понять общий смысл.
   • Определите, какие слова пропущены в скобках: это может быть подлежащее, сказуемое или другие части речи.
   • Если пропущено подлежащее, подумайте, кто или что может выполнять действие, описанное в предложении.
   • Если пропущено сказуемое, подумайте, что делает подлежащее или какое действие или состояние описано.

8. Подчеркивание главных членов:

   • Подлежащее подчеркивается одной чертой.
   • Сказуемое подчеркивается двумя чертами.

Эти знания помогут грамотно раскрыть скобки и подчеркнуть главные члены предложения.