ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §129. Пунктуация как раздел лингвистики. Номер №804

Известный языковед А. Шапиро сказал: «В пунктуации всякая ошибка приводит в той или иной мере к искажению смысла». Так ли это на самом деле? Согласны ли вы с автором высказывания? Устно обоснуйте своё мнение. Приведите примеры, доказывающие правильность вашего рассуждения.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §129. Пунктуация как раздел лингвистики. Номер №804

Решение

В пунктуации всякая ошибка приводит в той или иной мере к искажению смысла. Я согласен с автором высказывания. Знаки препинания помогают понять, как отделяются друг от друга части предложения, каким оно является по цели высказывания и эмоциональности.
Если при записи вопроса поставить в конце любой другой знак, предложение перестанет быть вопросительным, а значит, потеряет изначально заложенный смысл. Например: Мы идём сегодня в парк? — Мы идём сегодня в парк! — Мы идём сегодня в парк.
Если в восклицательном предложении не поставить восклицательный знак, на письме оно потеряет свою эмоциональность. Например: Какая хорошая сегодня погода! — Какая хорошая сегодня погода.
Или, например, можно не поставить запятую в нужном месте. И получится совсем другое предложение: Я пойду погуляю завтра. — Я пойду, погуляю завтра.
Есть ещё известный пример, который показывает, как важна для смысла предложения запятая. Это предложение Казнить нельзя помиловать. В зависимости от запятой оно приобретает противоположные смыслы: Казнить, нельзя помиловать. — Казнить нельзя, помиловать.

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с анализом высказывания А. Шапиро о влиянии ошибок в пунктуации на смысл текста, необходимо рассмотреть несколько теоретических аспектов русского языка, касающихся пунктуации, её функций и роли в передаче информации.


  1. Пунктуация как средство организации текста
    Пунктуация — это система знаков препинания, которая служит для структурирования письменной речи. Знаки препинания выполняют две основные функции:

    • Смысловая функция. Знаки препинания помогают уточнять смысл текста, выделяя синтаксические отношения между словами, словосочетаниями и частями предложения.
    • Интонационная функция. Знаки препинания передают особенности интонации, такие как паузы, повышение или понижение голоса, которые играют важную роль в устной речи.
  2. Ошибки в пунктуации и их влияние на смысл
    Ошибки в расстановке знаков препинания могут существенно изменить смысл высказывания. Это связано с тем, что знаки препинания определяют границы предложений, выделяют вставные конструкции, определяют отношения между частями сложного предложения и т.д. Неправильная расстановка знаков препинания может привести к двусмысленности, нарушению логики текста или даже к противоположному смыслу.

  3. Примеры изменения смысла из−за ошибок в пунктуации

    • Сравнение двусмысленных предложений:
    • Пунктуация корректная: «Казнить нельзя помиловать». Здесь смысл зависит от места запятой:
    • Если поставить запятую после слова «казнить», смысл будет: «Казнить, нельзя помиловать».
    • Если поставить запятую после слова «нельзя», смысл изменится на противоположный: «Казнить нельзя, помиловать».
    • Ошибка в пунктуации может привести к путанице при интерпретации этого предложения.
    • Пример с обращениями:
    • «Давай, мама!» (призыв к маме).
    • «Давай мама!» (может быть воспринято как утверждение, что мама должна действовать).
  4. Роль пунктуации в сложных предложениях
    Особенную важность пунктуация приобретает в сложных синтаксических конструкциях:

    • В сложносочинённых предложениях (например, «Мы поехали на дачу, а они остались дома»), отсутствие запятой может привести к тому, что части предложения сольются, и смысл станет неясным.
    • В сложноподчинённых предложениях (например, «Мы знали, что будет дождь»), отсутствие запятых может затруднить понимание, где главная часть, а где придаточная.
  5. Пунктуация в диалогах и прямой речи
    Правильная пунктуация также важна при оформлении диалогов и прямой речи:

    • Ошибки при оформлении прямой речи могут затруднить понимание, кто является автором слов.
    • Например:
    • Правильно: Иван сказал: «Мы идём в парк».
    • Неправильно: Иван сказал «Мы идём в парк». В последнем случае отсутствие двоеточия и кавычек может запутать читателя.
  6. Логика и последовательность текста
    Пунктуация помогает сохранить логическую последовательность текста и выделить причинно−следственные связи. Например:

    • «Я пошёл домой, потому что начался дождь».
    • Если убрать запятую, предложение станет трудным для восприятия: «Я пошёл домой потому что начался дождь».

Таким образом, можно утверждать, что А. Шапиро прав в своём высказывании: ошибки в пунктуации действительно могут в той или иной мере исказить смысл текста. Это связано с тем, что пунктуация играет ключевую роль в передаче информации, в структурировании текста и в разделении его частей. Для подтверждения этого тезиса нужно проанализировать примеры и объяснить, каким образом неправильная расстановка знаков препинания меняет содержание или затрудняет понимание текста.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий