Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Обозначьте в скобках вид и время глаголов.
1. Уж тает снег б..гут руч..и в окно пове..ло весною. Засвищут$^{2}$ скоро с..ловьи, и лес оденется листвою. 2. Песни жав..ронков снова зазвенели в вышине. 3. Уж т..плее солнце греет... Скоро всё заз..ленеет: степи рощи и леса.
(А. Плещеев)

Для решения данной задачи важно тщательно разобрать теоретические аспекты русского языка, связанные с орфографией, грамматикой, пунктуацией и морфологией. Вот подробное объяснение:

1. Правила вставки пропущенных букв

Вставка пропущенных букв требует понимания орфографических правил, таких как:

• Правописание безударных гласных в корне слова:
  Чтобы правильно вставить безударную гласную в корне слова, необходимо подобрать проверочное слово, где гласная становится ударной. Например:

  • Снег — снЕжный (ударная гласная "е").
  • Ручьи — ручЕй (ударная гласная "е").

• Правописание чередующихся гласных в корне:
  Некоторые корни имеют чередование гласных в зависимости от условий. Например:

  • Течь — корень "теч−/ток−" (гласная зависит от суффикса и формы слова).

• Правописание окончаний глаголов:
  Окончания зависят от спряжения глагола. Чтобы определить спряжение, смотрят на инфинитив:

  • Если инфинитив оканчивается на −ить — это 2−е спряжение (например: "зеленеет").
  • Если на −ать, −еть, −ять — 1−е спряжение (например: "греет").

• Правописание приставок:
  Приставки в русском языке пишутся по определённым правилам: приставки "раз−/рас−", "с−/со−" зависят от звучания. Например:

  • РазвЕнеть (звонкость звука влияет на выбор буквы).

• Словарные слова:
  Если слово нельзя проверить, его написание нужно запомнить, так как оно является словарным.

2. Правила расстановки знаков препинания

Знаки препинания расставляются по правилам, связанным с синтаксисом текста:

• Запятые в сложных предложениях:
  Если в предложении есть несколько грамматических основ, их обычно разделяют запятыми. Например:

  • Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною.

• Запятые при однородных членах:
  Однородные члены предложения разделяются запятыми, если не соединены союзами. Например:

  • Степи, рощи и леса.

• Запятые перед союзами:
  Запятая ставится перед союзами "и", "а", "но", если они соединяют части сложного предложения. Например:

  • И лес оденется листвою.

• Тире между подлежащим и сказуемым:
  Если подлежащее и сказуемое выражены существительным или инфинитивом, между ними ставится тире. Например:

  • Скоро всё зазеленеет — (тире здесь не требуется, так как это простое предложение).

3. Обозначение вида и времени глаголов

Для определения вида и времени глаголов нужно:

• Вид глагола:

  • Совершенный вид обозначает действие, которое завершено или будет завершено. В вопросе: что сделать? Например: "зазеленеет".
  • Несовершенный вид обозначает длительное или повторяющееся действие. В вопросе: что делать? Например: "греет".

• Время глагола:

  • Настоящее время — действие происходит сейчас: "греет".
  • Прошедшее время — действие произошло в прошлом: "повеяло".
  • Будущее время — действие произойдёт: "зазеленеет".

• Лицо и число:
  Глаголы изменяются по лицам и числу:

  • Первое лицо: я, мы.
  • Второе лицо: ты, вы.
  • Третье лицо: он, она, оно, они. Например: "греет" — 3−е лицо, единственное число.

4. Работа с текстом

При решении задачи важно учитывать:
− Проверочные слова, чтобы вставить пропущенные буквы.
− Структуру предложения для расстановки знаков препинания.
− Морфологический анализ для определения вида и времени глаголов.

Итог

Для успешного выполнения задания потребуется комплексный подход, включающий знание орфографических правил, синтаксического анализа и морфологии.