ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §80. Имена существительные собственные и нарицательные. Номер №478

Выберите общее название для каждой группы слов и запишите предложения.
Образец. Тула, Урал, Селигергеографические названия.
1) Волга, Калуга, Байкал, Эльбрус;
2) Лев Николаевич Толстой, Илья Ефимович Репин, Пётр Ильич Чайковский;
3) Черныш, Каштанка, Бурёнка, Кеша.
Для справок: географические названия; фамилии, имена, отчества; клички животных.

Решение
reshalka.com

ГДЗ Русский язык 5 класс часть 2 Ладыженская. §80. Имена существительные собственные и нарицательные. Номер №478

Решение

1) Волга, Калуга, Байкал, Эльбрусгеографические названия.
2) Лев Николаевич Толстой, Илья Ефимович Репин, Пётр Ильич Чайковскийфамилии, имена, отчества.
3) Черныш, Каштанка, Бурёнка, Кешаклички животных.

Теория по заданию

Для того чтобы успешно выполнить задачу, необходимо знать несколько ключевых аспектов, которые применяются при анализе и классификации понятий.

  1. Понятие общего названия:
    В русском языке группы слов могут объединяться по определённым признакам, таким как тематика или категория. Общее название — это обобщающее понятие, которое охватывает все слова в группе. Например, слова "Тула", "Урал", "Селигер" объединяются в одну группу, так как все они относятся к географическим названиям.

  2. Понимание ключевых признаков каждого слова:
    Чтобы правильно определить общее название, нужно учитывать признаки каждого слова и понять, что их объединяет. Например:

    • "Волга" — река.
    • "Калуга" — город.
    • "Байкал" — озеро.
    • "Эльбрус" — гора. Все эти слова связаны с географией, поэтому общее название для них — "географические названия".
  3. Группировка понятий:
    Каждая группа слов в задаче имеет свой уникальный признак, который позволяет объединить слова под одним названием. Предложенные варианты общего названия: "географические названия", "фамилии, имена, отчества", "клички животных". Эти названия охватывают основные категории, представленные в списках.

  4. Анализ второй группы слов:

    • "Лев Николаевич Толстой" — имя и фамилия известного русского писателя.
    • "Илья Ефимович Репин" — имя и фамилия художника.
    • "Пётр Ильич Чайковский" — имя и фамилия композитора. Все слова в этой группе относятся к имени, фамилии и отчеству известных личностей, что позволяет объединить их под названием "фамилии, имена, отчества".
  5. Анализ третьей группы слов:

    • "Черныш" — кличка животного (например, собаки).
    • "Каштанка" — кличка животного (собаки из одноимённого рассказа Чехова).
    • "Бурёнка" — кличка животного (обычно коровы).
    • "Кеша" — кличка животного (например, попугая). Эти слова связаны с именами, которые дают животным, поэтому общее название для этой группы — "клички животных".
  6. Составление предложения с общим названием:
    Для каждой группы слов необходимо составить предложение, в котором будет указано их общее название. Например:

    • "Волга, Калуга, Байкал, Эльбрус — географические названия."
    • "Лев Николаевич Толстой, Илья Ефимович Репин, Пётр Ильич Чайковский — фамилии, имена, отчества."
    • "Черныш, Каштанка, Бурёнка, Кеша — клички животных."
  7. Обратная проверка:
    После составления предложений с общими названиями полезно ещё раз проверить каждую группу слов, чтобы убедиться в правильности их объединения. Убедитесь, что каждое слово действительно обладает указанным признаком, связывающим его с группой.

Таким образом, задача требует анализа каждой группы слов, определения их общего признака и составления предложения, которое чётко отражает этот признак. Следует быть внимательным и учитывать лексическое значение каждого слова, чтобы избежать ошибок в классификации.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий