Под какой картинкой вы подпишете «Дети решали задачу», а под какой — «Дети решили задачу!»?

Для решения данной задачи важно учитывать смысловую разницу между глаголами «решать» и «решить» в русском языке.

1. Глагол «решать» относится к категории несовершенного вида. Он обозначает действие в процессе, то есть когда работа над задачей ещё идёт, она не завершена. Этот глагол акцентирует внимание на длительности или повторяемости действия, а не на его результате. Например: «Дети решали задачу» означает, что они находились в процессе размышления, анализа и выполнения задачи, но ещё не достигли конечного результата.

2. Глагол «решить» принадлежит к категории совершенного вида. Он обозначает завершённое действие, итог или результат. Употребление этого глагола указывает, что задача уже выполнена, результат достигнут, и можно подвести итог работы. Например: «Дети решили задачу!» означает, что они успешно справились с поставленной задачей.

Теперь обратимся к картинкам:
− Первая картинка изображает детей, которые находятся в процессе размышления, обсуждения и анализа задачи. Видно, что они ещё не достигли решения — один ребёнок задумчиво смотрит на книгу, второй объясняет. Это соответствует предложению «Дети решали задачу».

• Вторая картинка демонстрирует радость, эмоциональный подъём и завершённость процесса. Ребёнок поднимает руки в жесте победы, а задача явно решена. Это соответствует предложению «Дети решили задачу!».

Таким образом, ключевой критерий выбора предложений — это стадия выполнения задачи, показанная на картинке: процесс или результат.