Выпишите предложения в такой последовательности: а) с не− — приставкой; б) с не — отрицательной частицей. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания
1. Замёрзший бор шумит среди лазур.., м..тёт в..твями с..неву небес, и кажется, (не)буря буд..т лес а буйный лес, качаясь, буд..т бурю. (С. Маршак) 2. Что ты нам расскаж..шь ветер (не)поседа−ветерок? (Е. Трутнева) 3. Опять гудит бушу..т (не)погода. (Б. Лихарев) 4. Заколдован (не)видимкой, дремл..т$^{6}$ лес под ска..ку сна. (С. Есенин)

Для решения данной задачи необходимо использовать знания о правописании частицы "не" с разными частями речи, а также уметь различать, где "не" выступает как приставка, а где как отрицательная частица. Прежде чем приступить к выполнению задания, разберём теоретическую часть, которая поможет понять, как правильно выполнять подобные задания.

1. "Не" с разными частями речи: общее правило Частица "не" может быть написана слитно (как приставка) или раздельно (как отрицательная частица). Чтобы правильно определить написание, нужно учитывать часть речи слова, его контекст и значение.

1. "Не" как приставка (слитное написание): "Не" пишется слитно, если:
2. Слово без "не" не употребляется (например, небеса, нелепый).
3. Слово с "не" имеет противоположное значение (синоним с "не") и выступает в роли одного слова (например, несчастный — счастливый, небуря — тишина).
4. В предложении отсутствует противопоставление с союзом "а" (например, непогода бушует).

Примеры:
− Непогода бушует. (Слитно, т.к. имеет противоположное значение: плохая погода).
− Невидимка дремлет. (Слитно, т.к. "невидимка" без "не" не существует).

1. "Не" как отрицательная частица (раздельное написание): "Не" пишется раздельно, если:
2. В предложении подчёркивается отрицание или противопоставление (например, не будет буря, а лес).
3. Утверждается, что действие или признак отсутствует (например, лес не виден).

Примеры:
− Не будет буря, а лес. (Раздельно, т.к. есть противопоставление).
− Лес не виден. (Раздельно, т.к. утверждается отрицание).

1. Способы проверки: Чтобы понять, как писать "не", можно использовать следующие приёмы:
2. Подставить к слову с "не" синоним или антоним. Если слово с "не" можно заменить на синоним, пишем слитно. Если смысл меняется на отрицательный, пишем раздельно.
3. Искать противопоставление в предложении (обычно с союзом "а"). Если есть противопоставление, пишем раздельно.

1. Раскрытие скобок и вставка пропущенных букв. Для правильного написания слов в предложении нужно учитывать правила русского языка, в том числе:
2. Проверочные слова для написания безударных гласных (например, лазурь — лазурный).
3. Правописание суффиксов и окончаний (например, замёрзший — суффикс −ш−).
4. Спряжение глаголов и их формы (например, шумит, мётёт).
5. Правила о чередующихся корнях: если корень зависит от гласной или суффикса (например, мётёт — чередование е/ё в корне).

1. Порядок выполнения задания. Для выполнения задания следуем плану:
2. Сначала определяем, где "не" выступает как приставка (слитное написание). Выписываем такие предложения в первую очередь.
3. Затем ищем примеры, где "не" — отрицательная частица (раздельное написание). Выписываем их во вторую очередь.
4. Раскрываем скобки, вставляем пропущенные буквы и расставляем знаки препинания.

1. Особенности пунктуации.
2. Знаки препинания расставляются согласно правилам: если в предложении есть обособленные обороты (например, деепричастные или причастные), их выделяем запятыми.
3. Обращения выделяются запятыми (например: "Что ты нам расскажешь, ветер?").
4. Союзы и сложные предложения требуют правильной постановки запятой (например: "Кажется, не буря будет лес, а буйный лес, качаясь, будет бурю").

Таким образом, при выполнении задания важно учитывать, что:
− Слитное или раздельное написание "не" определяется контекстом и смыслом предложения.
− Пропущенные буквы проверяются по правилам орфографии.
− Знаки препинания ставятся с учётом структуры предложения.