Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте границы предложений, поставив в конце каждого из них нужный знак препинания. Укажите склонение имён существительных.
• На какие три абзаца можно разбить отрывок из повести Ю. Коваля «Недопёсок»? О чём говорится в каждом из них?
(На)макушках старых елей грозд(?)ями висели зрелые медные шишки у подножия, куда не навалило ещё снегу, ярко з..ленел мох, а толстые ств..лы облеплены были серыми звёздами лишайника $морозной^{2}$ смолой пахли подошвы $деревьев^{2}$, стволы опасно уходили вверх, сплетались там ветвями и вл..вались в небо высоко над головой вдруг сверху послышался тревожный и сильный стук в красном грозовом шлеме на осине сидел ч..рный дятел, долбил дупло.
(1) На макушках (1−е скл.) старых елей (3−е скл.) гроздьями (3−е скл.) висели зрелые медные шишки (1−е скл.). У подножия (2−е скл.), куда не навалило ещё снегу (2−е скл.), ярко зеленел мох (2−е скл.), а толстые стволы (2−е скл.) облеплены были серыми звёздами (1−е скл.) лишайника (2−е скл.).
(2) Морозной смолой (1−е скл.) пахли подошвы (1−е скл.) деревьев (2−е скл.), стволы (2−е скл.) опасно уходили вверх, сплетались там ветвями (3−е скл.) и вливались в небо (2−е скл.) высоко над головой (1−е скл.).
(3) Вдруг сверху послышался тревожный и сильный стук (2−е скл.). В красном грозовом шлеме (2−е скл.) на осине (1−е скл.) сидел чёрный дятел (2−е скл.), долбил дупло (2−е скл.).
О чём каждый абзац текста:
1. Описание старых елей.
2. Описание того, как высоки ели.
3. В данной части говорится о дятле.
Морфемный анализ слов:
морозной
деревьев
