Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните антонимы. Соотнесите одну из пословиц с жизненной ситуацией.
1. Учен(?)е — свет, а неучен(?)е — тьма. 2. Мя..ко стелет, да жёс..ко спать. 3. В глаза (не)хв..ли, а за глаза (не)кори. 4. Сытый голодного$^{2}$ (не)разумеет. 5. За маленьким погнался, а б..льшое пот..рял. 6. Меньше г..вори, а больше делай.
1. Ученье (разделительный ь) — свет, а неученье (разделительный ь) — тьма.
2. Мягко (мягок) стелет, да жёстко (ужесточил) спать.
3. В глаза не хвали (хва́лит), а за глаза не кори.
4. Сытый голодного не разумеет (не с глаголами пишется раздельно).
5. За маленьким погнался, а большое (бо́льше) потерял (поте́ря).
6. Меньше говори (го́вор), а больше делай.
Сытый голодного не разумеет. Человек, который вырос в достатке и ни в чём не нуждался, не понимает, каково другому человеку жить в бедной семье, ограничивать себя во всём.
Морфемный анализ слова:
голодного.
