Прочитайте текст. Что в нём утверждается? В какой части текста выражена его главная мысль (тезис)? Как автор убеждает читателя в своём мнении? О чём сообщается в выводе? С помощью каких слов он присоединяется к основной части текста? Как связаны между собой тезис и вывод?
Изучать строение слова — увлекательное занятие.
Возьмём слово *обуть. На первый взгляд оно кажется самым обычным. Но попробуем найти в нём корень. Подберём однокоренные слова: разуть, обувать, переобуть. В этих словах можно выделить как общий один−единственный звук [у]. Что же это такое? Неужели корень? Да, такой в этом слове странный корень. Он состоит всего из одной буквы. Вот и оказывается, что по своему строению слово обуть весьма интересно.
Много тайн открывается тем, кто изучает строение слова.
Тезис − положение, утверждение.
В тексте утверждается, что изучать строение слова − увлекательное занятие.
Главная мысль текста выражена в первом абзаце.
Автор убеждает читателя в своём мнении, приводя и разбирая конкретный пример.
В выводе сообщается, что много тайн открывается тем, кто изучает строение слова.
Вывод присоединяется к основной части текста с помощь повторения слов из тезиса: "изучает строение слова". Вывод подтверждает тезис.