Прочитайте фрагмент из сказки Ф. Кривина. Попробуйте написать её продолжение. Куда ещё могло отправиться Е? Чем закончились его приключения?
ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С Е?
Вызвали Е из алфавита...
— Думаем направить вас в текст. Узнаете хоть одно живое слово, а то застоялись в своём алфавите.
— А в какое слово меня посылают?
— Слово хорошее — ДЕНЬ. Бодрое слово, светлое. И не очень сложное: всего один слог. Так что справитесь.
— Вы думаете?
— Конечно, справитесь. Вы там будете единственным гласным, и решающий голос будет ваш. Главное — хорошо организовать работу.
В слове ДЕНЬ Е стоит на видном месте, ему удобно, спокойно, — совсем, как в алфавите. Но вот слово начинает склоняться: ДНЯ, ДНЮ...
В чём дело? Куда девалось Е? Нет его, оно сбежало. Испугалось косвенного падежа.
ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С Е?
В чем дело? Куда девалось Е? Солнышко по−прежнему светит. Буквы другие вокруг по своим делам спешат. Вон О за ОКНОМ побежало, по дороге за СТОЛ зацепилось и на ПОДОКОННИКЕ посидело. А вон Я по ЯБЛОКУ прыгает и никаких косвенных падежей не боится, с ЯБЛОКОМ, по ЯБЛОКУ, у ЯБЛОКА... Повезло им.
Загрустило Е. Как же так? ДЕНЬ − есть буква Е, а ДНЯ уже нету. Сидит Е на стульчике, сжалась вся, вот−вот заплачет. А тут Катюша со своим учебником русского языка стала правило про беглые гласные повторять. И буква Е среди них. Обрадовалось Е, заулыбалось. Оказывается, всё в порядке, просто Е может иногда из слова пропадать, убегать не надолго. Беглая она.
Вернулось Е в алфавит и доложило: задание выполнено!
