Спишите, оформляя разговор двух мальчи−ков как диалог и расставляя знаки препинания.
Подчеркните разделительный ъ двумя чертами, а разделительный ь − одной. Как вы думаете, сбудутся ли Павкины мечты? Почему?
В сара.. то стучал молоток, то взвизгивала пила. Я распахнул дверь и увидел своего друга. Вз(?)рошенный и всп..тевший, он склонился над ящиком и приделывал к нему... динамик. Что это такое спросил я. Птич(?)е общежитие ответил Павка. Как же птицы разместятся в нём поинтересовался я. По квартирам. Вьюрку из пер(?)ев выложим, а славке из двух лист(?)ев сош(?)ём об(?)яснил друг. А радио зачем (не)сдавался я. Для приманки. Вроде охотнич(?)его манка. Зав..дём пластинку с солов(?)ём — т(?)ма т(?)мущая нал..тит хвастался Павка.
(По В. Голышкину)
В сарае то стучал молоток, то взвизгивала пила. Я распахнул дверь и увидел своего друга. Взъерошенный и вспотевший, он склонился над ящиком и приделывал к нему... динамик.
— Что это такое? — спросил я.
— Птичье общежитие, — ответил Павка.
— Как же птицы разместятся в нём? — поинтересовался я.
— По квартирам. Вьюрку из перьев выложим, а славке из двух листьев сошьём, — объяснил друг.
— А радио зачем? —не сдавался я.
— Для приманки. Вроде охотничьего манка. Заведём пластинку с соловьём — тьма тьмущая налетит! — хвастался Павка. (По В. Голышкину)
Я распахнул дверь и увидел своего друга. (Повеств., невоскл., распр., с однородными сказуемыми.)
Павкины мечты могут и не сбыться, потому что птицы боятся громких звуков.
