Главная

Русский язык 5 класс Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов в 2 ч

Русский язык 5 класс Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов в 2 ч

авторы: , .
издательство: Просвещение

Посмотреть глоссарий
Раздел:

Номер №213

Прочитайте отрывок из русской народной сказки «Лисичка со скалочкой». После обращений делайте паузу ( | ) и произносите их со звательной интонацией. Каковы по цели высказывания предложения с обращениями?
Лисица от собак бежала, бежала да под пенёк в норку и ушла. Залезла в нору, отдышалась и начала спрашивать:
$\overset{↑}{Глазки}$
,
$\overset{↑}{глазоньки}$
, | что вы делали?
− Мы смотрели, чтобы собаки лисоньку не съели.
$\overset{↑}{Ушки}$
,
$\overset{↑}{ушки}$
, | что вы делали?
− Мы слушали, чтобы собаки лисоньку не скушали.
$\overset{↑}{Ножки}$
,
$\overset{↑}{ноженьки}$
, | а вы что делали?
− Мы бежали, чтобы собаки лисоньку не поймали.
− А ты,
$\overset{↑}{хвостище}$
, что делал?
− Я по пням, по кустам цеплял да тебе бежать мешал. Рассердилась лиса на хвост и высунула его из норы.
− Нате,
$\overset{↑}{собаки}$
, ешьте мой хвост!
Собаки ухватили лису за хвост и вытащили из норы.

Решение

Первые 4 предложения с обращениями по цели высказывания вопросительные. Последнее предложение с обращением является побудительным по цели высказывания.


Посмотреть глоссарий