Проанализируйте, правильно ли подчёркнуты члены предложения, выраженные существительными. Над каждым существительным поставьте +, если оно подчёркнуто правильно. Найдите ошибку в подчёркивании, исправьте её. В последнем предложении самостоятельно подчеркните члены предложения, выраженные существительными.
1. Дети принялись показывать мне свои игрушки, привезённые дядей . (В. Брусянин) 2. Кусты акаций облегали невысокий старинный дом со створчатыми ставнями. (Е. Есенина) 3. Дуб – дерево. Роза – цветок. Олень – животное. (В. Набоков) 4. Он вышел , устроился . (А. Троицкий) 5. Из−за этого я был в Кремле, ездил в Псков, обивал пороги в петербургских канцеляриях. (К. Чуковский)
1. Дети (+) принялись показывать мне свои игрушки (+), привезённые дядей (+) (+). (В. Брусянин)
2. Кусты акаций (+) (+) облегали невысокий старинный дом (исправленная ошибка) со створчатыми ставнями (+). (Е. Есенина)
3. Дуб (+) – дерево (+). Роза(+) – цветок (+). Олень (+) – животное (+). (В. Набоков)
4. Он вышел (+), устроился (+). (А. Троицкий)
5. Из−за этого я был , ездил , обивал пороги петербургских . (К. Чуковский)
