Вставьте пропущенные буквы, выделите орфограммы. Разносклоняемые существительные подчеркните как члены предложения. Укажите падеж, в котором употреблено выделенное существительное.
I. 1. Хорошо там и тут, где по им_ни зовут. 2. От худого сем_ни не ждать доброго плем_ни. 3. Чужую пашенку п_хать – сем_на т_рять. 4. До поры, до врем_ни не сеют сем_ни. 5. У него ни роду, ни плем_ни.
(Пословицы)
II. 6. Он казался таким неуклюжим под брем_нем великих идей. (С. Довлатов) 7. Нога у одного из них застряла в стрем_ни, конь испугался и пот_щил раненого за собой. (А. Гайдар) 8. Демьян пр_снулся поутру с жуткой болью в тем_ни. (А. Росляков) 9. История сп_сения знам_ни позволила ра_крыть всю глубину и красоту человеческого подвига. (С. Наумов) 10. Крестьянин, торжествуя, на дровнях обн_вляет путь. (А. Пушкин)
• Какое разносклоняемое существительное не встретилось в здании? Запишите его в форме родительного падежа.
I. 1. Хорошо там и тут, где зовут.
2. От худого семени не ждать доброго племени.
3. Чужую пашенку пахать (па́шет) – семена терять (поте́ря).
4. До поры, не сеют семени.
5. У него ни роду, ни племени.
(Пословицы)
II. 6. Он казался таким неуклюжим под бременем великих идей. (С. Довлатов)
7. Нога у одного из них застряла , конь испугался и потащил (та́щит) раненого за собой. (А. Гайдар)
8. Демьян проснулся поутру с жуткой болью в . (А. Росляков)
9. История спасения (спа́с) знамени позволила раскрыть (приставка перед глухим к) всю глубину и красоту человеческого подвига. (С. Наумов)
10. Крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет (но́вый) путь (В. п.). (А. Пушкин)
• Разносклоняемые существительные в родительном падеже:
(чего?) вымени, пламени.
