Найдите в предложениях существительные, укажите над каждым из них: 1) какую(ие) форму(ы) числа они могут иметь: оба числа – ед., мн.; только единственное – ед.; только множественное – мн.; 2) склонение: 1−е, 2−е, 3−е (для слов, имеющих форму только множественного числа, указывать не нужно); 3) падеж.
ОБРАЗЕЦ: $\overset{мн.,\;В.}{Помои}$ приходилось носить во $\overset{ед.,\;мн.,\;2-е,\;В.}{двор}$ с четвёртого $\overset{ед.,\;мн.,\;2-е,\;Р.}{этажа}$. (В. Панова)
1. Из−за поворота, скрипя санями, подбегали, громко фыркая, ещё две лошади, впряжённые в дровни, набитые соломой. (В. Астафьев) 2. Вся детвора спала на полу, на сене, как снопы, подряд. (М. Решетников) 3. Не слышно ни журчанья, ни стрельбы, не видно ни Стрельца, ни Водолея. (И. Бродский) 4. Мне казалось, даже птицы смотрели с завистью на наш хлеб. (В. Бурлак) 5. Шесть униформистов, выстроившись в ряд, чётко, под музыку начали граблями разравнивать опилки на манеже. (Ю. Никулин) 6. В Вологде есть и река, похожая на нашу Мойку, только без граната – она вся в барках. (И. Анненский)
• Найдите в толковом словаре лексическое значение выделенных существительных, запишите толкования в кратком варианте.
_
• В предложении 4 подчеркните существительные как члены предложения.
1. Из−за $\overset{ед.,\;мн.,\;2-е,\;Р.}{поворота}$, скрипя $\overset{мн.,\;Т.}{санями}$, подбегали, громко фыркая, ещё две $\overset{ед.,\;мн.,\;3-е,\;И.}{лошади}$, впряжённые в $\overset{мн.,\;В.}{дровни}$, набитые $\overset{ед.,\;мн.,\;1-е,\;Р.}{соломой}$. (В. Астафьев)
2. Вся $\overset{ед.,\;1-е,\;И.}{детвора}$ спала на $\overset{ед.,\;мн.,\;2-е,\;П.}{полу}$, на $\overset{ед.,\;2-е,\;П.}{сене}$, как $\overset{ед.,\;мн.,\;2-е,\;И.}{снопы}$, подряд. (М. Решетников)
3. Не слышно ни $\overset{ед.,\;2-е,\;Р.}{журчанья}$, ни $\overset{ед.,\;мн.,\;1-е,\;Р.}{стрельбы}$, не видно ни $\overset{ед.,\;2-е,\;Р.}{Стрельца}$, ни $\overset{ед.,\;2-е,\;Р.}{Водолея}$. (И. Бродский)
4. Мне казалось, даже $\overset{ед.,\;мн.,\;1-е,\;И.}{птицы}$ смотрели с $\overset{ед.,\;3-е,\;Т.}{завистью}$ на наш $\overset{ед.,\;мн.,\;2-е,\;В.}{хлеб}$. (В. Бурлак)
5. Шесть $\overset{ед.,\;мн.,\;1-е,\;И.}{униформистов}$, выстроившись в $\overset{ед.,\;мн.,\;2-е,\;В.}{ряд}$, чётко, под $\overset{ед.,\;1-е,\;В.}{музыку}$ начали $\overset{мн.,\;Т.}{граблями}$ разравнивать $\overset{мн.,\;В.}{опилки}$ на $\overset{ед.,\;мн.,\;2-е,\;П.}{манеже}$. (Ю. Никулин)
6. В $\overset{ед.,\;1-е,\;П.}{Вологде}$ есть и $\overset{ед.,\;мн.,\;1-е,\;И.}{река}$, похожая на нашу $\overset{ед.,\;1-е,\;В.}{Мойку}$, только без $\overset{ед.,\;мн.,\;2-е,\;Р.}{граната}$ – она вся в $\overset{ед.,\;мн.,\;1-е,\;П.}{барках}$. (И. Анненский)
• Лексическое значение существительных:
Дровни — крестьянские сани без кузова.
Сноп — связанный пук колосьев какого−нибудь злака.
Униформист — обслуживающий персонал цирка.
• Предложение 4:
Мне казалось, даже птицы смотрели на наш хлеб.
