Найдите ошибки в заданиях, выполненных учеником 5 класса. Исправьте эти ошибки. Допишите отсутствующие ответы.
Задание 1. Подчеркните в предложениях грамматические основы (подлежащие и сказуемые). Укажите, есть ли среди предложений сложные.
На соседнем участке хозяева строят новый дом.
На другой стороне реки я увидел огромный дуб, залюбовался им. — сложное
Сначала запела иволга, её печальную песню подхватил и разнёс лёгкий ветерок. — сложное
В клетке бегали и играли медвежонок и тигрёнок. — сложное
Задание 2. Выпишите из предложения все словосочетания. Поставьте вопросы к зависимым словам.
Предложение: Младший брат вчера на тренировке потерял новые кеды.
Выписанные словосочетания:
младший брат, брат потерял, новые кеды, вчера на тренировке
Задание 1. Подчеркните в предложениях грамматические основы (подлежащие и сказуемые). Укажите, есть ли среди предложений сложные.
На соседнем участке хозяева строят новый дом.
На другой стороне реки я увидел огромный дуб, залюбовался им.
Сначала запела иволга, её печальную песню подхватил и разнёс лёгкий ветерок. – сложное
В клетке бегали и играли медвежонок и тигрёнок.
Задание 2. Выпишите из предложения все словосочетания. Поставьте вопросы к зависимым словам.
Предложение: Младший брат вчера на тренировке потерял новые кеды.
Выписанные словосочетания:
младший брат, потерял вчера, потерял кеды, потерял на тренировке, новые кеды.