Математика 5 класс Зубарева, Мордкович

Математика 5 класс Зубарева

авторы: , .
издательство: Мнемозина 2012

Посмотреть глоссарий
Раздел:

Номер №276

а) Придумайте ситуации, связанные с движением по суше, которые описывались бы следующими математическими моделями:
2 * 94 + 17;
45 : (18 : 3 + 18 : 2).
б) Придумайте ситуации, связанные с движением по реке, которые описывались бы следующими математическими моделями:
75 : (23 + 2);
64 : (193).

Решение а

2 * 94 + 17
Какое расстояние преодолел турист, если он двигался 2 часа на автобусе со скоростью 94 км/ч, а затем прошел пешком 17 км?
.
45 : (18 : 3 + 18 : 2)
Расстояние 18 км один велосипедист может преодолеть за 2 ч, а другому на то же расстояние требуется 3 ч. Через какое время они смогут встретиться, если поедут навстречу друг другу из пунктов, расстояние между которыми 45 км?

Решение б

75 : (23 + 2)
Скорость движения катера по течению реки − 23 км/ч, а скорость движения лодки против течения − 2 км/ч. Через какое время они встретятся, если будут двигаться навстречу друг другу из пунктов расположенных на удалении 75 км по берегам одной реки?
.
64 : (193)
Какое время потребуется катеру на преодоление 64 км против течения реки, если собственная скорость катера 19 км/ч, а скорость течения − 3 км/ч?
Посмотреть глоссарий