Многие из вас жалуются на нехватку времени. В чем же основная причина? Для многих ребят это просмотр телевизионных передач. А для ребят вашего класса это тоже основная трата времени? Проведите опрос учащихся, задав каждому из них вопрос: "Сколько часов каждый день ты проводишь у телевизора?" Предложите несколько вариантов ответов, приведенных в таблице. Заполните таблицу и постройте столбчатую диаграмму. Сделайте выводы.
| № п/п | Время у телевизора | Подсчет голосов | Число ребят |
|---|---|---|---|
| 1 | Совсем не смотрю | / | 1 |
| 2 | 1 ч или меньше | /// | 3 |
| 3 | 2 ч |
|
12 |
| 4 | 3 ч | 5 | |
| 5 | 4 ч и больше | /// | 3 |
| Всего | 24 |
Вывод: Исходя из данных, проведенного опроса, можно отметить следующее:
1) большинство ребят смотрит телевизор 2 ч;
2) всего один человек совсем не смотрит телевизор;
3) меньше 2 ч смотрят телевизор 4 человека, а больше 2 ч 8 человек.
Ребята моего класса достаточно много смотрят телевизор, что не очень хорошо.
Посмотреть калькулятор Дроби