ГДЗ География 5 класс Максимов, Герасимова, Неклюков, Барабанов

ГДЗ География 5 класс Максимов, Герасимова, Неклюков, Барабанов

авторы: , , , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ География 5 класс Максимов. Практикум на местности (стр.58). Номер №1

Цель: научиться составлять план местности методом маршрутной съёмки.
Оборудование: планшет, карандаш, линейка, компас, циркуль−измеритель.
Ход работы
1. Определите маршрут своего движения. Объекты, находящиеся вблизи маршрута движения, должны быть доступны для съёмки.
2. Разбейте маршрут на отрезки с учётом поворотов.
3. С помощью компаса ориентируйте планшет.
4. Выберите масштаб плана и подпишите его.
5. С помощью компаса определите направление, в котором идёт первый отрезок маршрута, и проведите его на планшете.
6. Измерьте шагами длину первого отрезка маршрута.
7. Переведите измеренную длину в сантиметры в соответствии с масштабом. Изобразите отрезок на планшете.
8. Определите расстояния до всех видимых объектов. Переведите их в сантиметры в соответствии с масштабом. С помощью условных знаков обозначьте объекты на планшете.
9. Повторите все необходимые операции (п. 58) на других отрезках маршрута.
10. Оформите план и сдайте его учителю.

reshalka.com

ГДЗ География 5 класс Максимов. Практикум на местности (стр.58). Номер №1

Решение

1. Я определил маршрут своего движения так, чтобы объекты, находящиеся вблизи маршрута движения, были бы доступны для съемки: овраг, отдельно стоящее дерево, заброшенное здание, озеро Окунево.
2. Разбил маршрут на участки ИТ−А, А−Б, Б−В с учетом поворотов.
3. С помощью компаса ориентировал планшет.
4. Выбрал масштаб плана 1 : 20001 см − 20 м) и подписал его.
5. С помощью компаса определил направления, в котором идут отрезки маршрута, и провел их на планшете.
Отрезок ИТ−А направлен на северо−восток (азимут 15°);
Отрезок А−Б − на северо−запад (азимут 315°);
Отрезок Б−В − на юго−восток (азимут 45°).
6. Измерил шагами длины всех отрезков маршрута.
Шаг = 50 см или 0,5 м.
Отрезок ИТ−А − 140 шагов, то есть 140 * 0,5 м = 70 м;
Отрезок А−Б − 120 шагов, то есть 120 * 0,5 м = 60 м;
Отрезок Б−В − 200 шагов, то есть 200 * 0,5 м = 100 м.
7. Перевел измеренные длины в сантиметры в соответствии с масштабом. Изобразил отрезки на планшете.
Отрезок ИТ−А − 3,5 см;
Отрезок А−Б − 3 см;
Отрезок Б−В − 5 см.
8. Определил расстояния до всех видимых объектов. Перевел их в сантиметры в соответствии с масштабом.
Расстояние до оврага от точки А − 10 м, то есть 0,5 см на плане.
Расстояние до одиноко стоящего дерева от точки А − 40 м (2 см на плане), от точки Б − 70 м (3,5 см на плане), от точки В − 80 м (4 см на плане).
Расстояние до заброшенного здания от точки Б − 50 м (2,5 см на плане) и 30 м (1,5 см на плане).
Расстояние до оз. Окунево от точки В влево − 30 м (1,5 см на плане) и вправо − 20 м (1 см на плане).
С помощью условных знаков обозначил объекты на планшете.
9. Оформил план, составленный с помощью маршрутной съемки.
Решение рисунок 1




Посмотреть глоссарий