a) Read the box. Find examples of the verb “to be” in the dialogue.
b) Complete the sentences. Use ‘m, ‘s, ‘re.
1. Susan _ new to the school.
2. I _ 14 years old.
3. They _ in Room E.
4. He _ my best friend.
5. You _ in Grade 7.
c) Rewrite sentences 1−5 in the negative form.
Susan isn’t new to the school.
Перевод задания
a) Прочитайте рамку. Найдите примеры глагола «быть» в диалоге.
b) Закончи предложения. Вставь ‘m, ‘s, ‘re.
1. Сюзан _ новичок в школе.
2. Мне _ 14.
3. Они _ в кабинете E.
4. Он _ мой лучший друг.
5. Ты _ в 7 классе.
c) Перепишите предложения 1−5 в отрицательной форме.
Сюзан не новичок в школе.
ОТВЕТ
a)
Markus: Excuse me, where is the science lesson?
David: It’s in Room D. Are you new to the school?
Markus: Yes, I am. My name is Markus.
David: My name is David. Nice to meet you, Markus. Your name is strange. How do you spell it?
Markus: It’s M – A – R – K – U – S.
David: I see. How old are you?
Markus: I’m twelve. And you?
David: I’m twelve too! Are you in Class 2 E?
Markus: Yes, I am!
b)
1. Susan’s new to the school.
2. I’m 14 years old.
3. They’re in Room E.
4. He’s my best friend.
5. You’re in Grade 7.
c)
1. Susan isn’t new to the school.
2. I’m not 14 years old.
3. They aren’t in Room E.
4. He isn’t my best friend.
5. You aren’t in Grade 7.
Перевод ответа
a)
Маркус: Извини, где урок науки?
Дэвид: Он в комнате D. Ты новичок в школе?
Маркус: Да. Меня зовут Маркус.
Дэвид: Меня зовут Дэвид. Приятно познакомиться, Маркус. У тебя странное имя. Как оно пишется?
Маркус: М − А − Р − К − У − С.
Дэвид: Понятно. Сколько тебе лет?
Маркус: Мне двенадцать. А тебе?
Дэвид: Мне тоже двенадцать! Ты в классе 2 E?
Маркус: Да!
b)
1. Сюзан новичок в школе.
2. Мне 14 лет.
3. Они в комнате Е.
4. Он мой лучший друг.
5. Ты в 7 классе.
c)
1. Сюзан не новичок в школе.
2. Мне не 14 лет.
3. Они не в комнате Е.
4. Он не мой лучший друг.
5. Ты не в 7 классе.