Read the rule. Then fill in: much, many.
We use (how) many with countable nouns.
How many carrots have we got? Not many.
We use (how) much with uncountable nouns.
How much rice have we got? Not much.
1. “How many oranges are there?” “Not _ .”
2. “How _ rice is there?” “Not _.”
3. “How _ potatoes are there?” “Not _.”
4. “How _ biscuits are there?” “Not _.”
5. “How _ milk is there?” “Not _.”
6. “How _ apples are there?” “Not _.”
Перевод задания
Прочтите правило. Затем заполните: much, many.
Мы используем (how) many со счетными существительными.
Сколько у нас моркови? Немного.
Мы употребляем (how) much с бесчисленными существительными.
Сколько у нас риса? Немного.
1. «Сколько апельсинов?» «Не _».
2. «Как _ риса?» «Не _».
3. «Как _ картошек?» «Не _».
4. «Какое _ печенья?» «Не _».
5. «Как _ молока?» «Не _».
6. «Как _ яблок?» «Не _».
ОТВЕТ
1. “How many oranges are there?” “Not many.”
2. “How much rice is there?” “Not much.”
3. “How many potatoes are there?” “Not many.”
4. “How many biscuits are there?” “Not many.”
5. “How much milk is there?” “Not much.”
6. “How many apples are there?” “Not many.”
Перевод ответа
1. «Сколько там апельсинов?» «Не много.»
2. «Сколько там риса?» «Немного.»
3. «Сколько там картошки?» «Не много.»
4. «Сколько там печенья?» «Не много.»
5. «Сколько там молока?» «Немного.»
6. «Сколько там яблок?» «Не много.»
