Complete the sentences with the new words formed from the words in brackets.
Example: What is the new film about? − It’s the life story of a scientist. (science)
1. Last month the brave _ crossed the desert. (travel)
2. The _ from Spain came second. (run)
3. Joseph Turner was a famous British _ . (art)
4. The well−known _ took part in the marathon. (sport)
5. The famous _ started to play the piano when he was only 4. (piano)
6. Who is your favourite _ ? − Let me think. (act)
Перевод задания
Дополните предложения новыми словами, образованными из слов в скобках.
Пример: О чем новый фильм? − Это история жизни ученого. (наука)
1. В прошлом месяце храбрый _ пересек пустыню. (путешествовать)
2. Второе место занял _ из Испании. (бегать)
3. Джозеф Тернер был известным британским _ . (искусство)
4. В марафоне приняли участие известные _. (спорт)
5. Знаменитый _ начал играть на фортепиано, когда ему было всего 4 года (фортепиано)
6. Кто ваш любимый _? − Дай мне подумать. (действовать)
ОТВЕТ
1. Last month the brave traveller crossed the desert.
2. The runner from Spain came second.
3. Joseph Turner was a famous British actor.
4. The well−known sportsmen took part in the marathon.
5. The famous pianist started to play the piano when he was only 4.
6. Who is your favourite actor? − Let me think.
Перевод ответа
1. В прошлом месяце отважный путешественник пересек пустыню.
2. Второе место занял бегун из Испании.
3. Джозеф Тернер был известным британским актером.
4. В марафоне приняли участие известные спортсмены.
5. Знаменитый пианист начал играть на фортепиано, когда ему было всего 4 года.
6. Кто ваш любимый актер? − Дай мне подумать.
