Перевод задания
Работать в парах. Составьте диалог между учителем и учеником.
Включите:
а) начало урока;
b) проверка домашнего задания;
c) объяснение и запись домашнего задания.
 
ОТВЕТ
− Good morning, students!
− Good morning, teacher!
− How are you today?
− We are fine, thank you.
− What day is it today, Kate?
− Today is the 14th of September.
− Oleg, let’s check the homework.
− The homework was Exercise 23 and Exercise 26.
− Very good.
− Today we have two new words – “a car” and “a bus”. Let’s say together “This is a car.”.
− This is a car.
− Let’s say “This is a big red car.”
− This is a big red car.
− Now let’s say “This is a yellow bus.”
− This is a yellow bus.
− Max, is this a car?
− Yes, it is.
− Very good!
− Olga, is this a green bus?
− No, it isn’t. This is a yellow bus.
− That’s perfect!
− So homework is Exercise 28 and Exercise 30. Colour the bus and the car in your workbooks.
 
Перевод ответа
− Доброе утро ученики!
− Доброе утро, учитель!
− Как у вас сегодня дела?
− У нас все хорошо, спасибо.
− Какой сегодня день, Кейт?
− Сегодня 14 сентября.
− Олег, давай проверим домашнее задание.
− Домашнее задание было упражнение 23 и упражнение 26.
− Очень хорошо.
− Сегодня у нас два новых слова − «автомобиль» и «автобус». Скажем вместе: «Это машина».
− Это машина.
− Скажем, это большая красная машина.
− Это большая красная машина.
− А теперь скажем: «Это желтый автобус».
− Это желтый автобус.
− Макс, это машина?
− Да, это так.
− Очень хорошо!
− Ольга, это зеленый автобус?
− Нет, это не так. Это желтый автобус.
− Отлично!
− Итак, домашнее задание − это упражнение 28 и упражнение 30. Раскрасьте автобус и машину в своих рабочих тетрадях.