1.Рассмотрите растение мха. Определите особенности его внешнего строения, найдите стебель и листья.
2.Определите форму, расположение, размер и окраску листьев. Рассмотрите лист под микроскопом и зарисуйте его.
3.Определите, ветвистый или неветвистый стебель у растения.
4.Рассмотрите верхушки стебля, найдите мужские и женские растения.
5.Рассмотрите коробочку со спорами. Каково значение спор в жизни мхов?
6.Сравните строение мха со строением водоросли. В чём их сходство и различие?
7.Запишите свои ответы на вопросы.
1) Мхи имеют стебель и листья, за исключением ряда видов примитивных печёночных мхов, у которых тело представлено слоевищем. Настоящих корней у мхов нет, их заменяют ризоиды, которыми они укрепляются в почве и всасывают воду.
2) У листьев мха полупрозрачная или зеленая окраска. Форма из одной или нескольких клеток, расположение вокруг стеблей. По размеру листья очень маленькие: от 0,5 мм до 3 мм в длину.
3) Стебель не ветвистый.
4) Мужские растения отличаются наличием мужских органов размножения – мешочков с двужгутиковыми сперматозоидами. Листочки на верхушке красноватые. Женские растения мха отличаются наличием зеленых листочков и колбовидных женских органов размножения между ними. Яйцеклетка образуется в его расширенной части.
5) Мхи размножаются спорами.
6) В отличие от водорослей, мхи имеют стебель и листья, за исключением ряда видов примитивных печёночных мхов, у которых тело представлено слоевищем. Настоящих корней у мхов нет, их заменяют ризоиды, которыми они укрепляются в почве и всасывают воду. Сходство заключается в наличии хлоропластов, благодаря которому происходит процесс фотосинтеза.
