Прочитайте. Скажите, все ли слова в каждой группе слов являются однокоренными. Объясните почему.
1. Сырник, сырой, сыр, сырость, сыроватый.
2. Липа, липкий, липучий, липовый, липнуть.
3. Рис, рисунок, рисовать, рисовый, нарисовать.
− Запишите однокоренные слова группами. Выделите в них корень.

Для успешного выполнения заданий такого типа, важно понимать, что такое однокоренные слова, как выделяется корень слова, а также учитывать значение слов в каждой группе.

1. Что такое однокоренные слова?
Однокоренные слова — это слова, которые имеют общий корень и связаны по смыслу. Например, слова "лес", "лесной", "лесник" имеют общий корень "лес" и связаны значением, связанным с лесом.

2. Что такое корень?
Корень — это значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов. Например, в словах "горка", "гористый", "горный" корень — "гор".

3. На что нужно обратить внимание при поиске однокоренных слов?
− Общий корень: Однокоренные слова имеют одинаковую часть, которая называется корнем.
− Общее значение: Однокоренные слова обязательно должны быть связаны по смыслу. Если слова имеют одинаковый корень, но разные значения, они не считаются однокоренными.
Например, слова "коса" (прическа) и "коса" (инструмент для скашивания травы) имеют одинаковый корень "кос", но значения у них разные. Поэтому они не являются однокоренными.

4. Как выделить корень слова?
Чтобы выделить корень, нужно:
− Найти слова, которые связаны по смыслу.
− Найти общую часть, которая повторяется во всех этих словах. Эта часть и будет корнем.

5. Как работать с группами слов?
− Прочитайте все слова в каждой группе.
− Подумайте, есть ли у них общий смысл.
− Выделите общий корень.
− Если какое−то слово явно выбивается из общего смысла, оно может быть не однокоренным.

6. Пример разбора одной группы из задания:
Возьмём первую группу: "Сырник, сырой, сыр, сырость, сыроватый".
− Все слова связаны с понятием "сыр" (или с сырым состоянием).
− Найдите общий корень, который повторяется во всех словах. В данном случае это "сыр".
− Проверьте, действительно ли каждое слово связано с этим значением. Например, "сырник" — это блюдо из сыра, "сырой" — состояние, противоположное сухому, "сыроватый" — почти сырой, но не полностью.

7. Как записывать ответы?
− Запишите слова каждой группы по отдельности.
− Выделите корень с помощью выделения (например, подчеркивания или другим способом).

Пример записи для первой группы:
Сырник, сырой, сыр, сырость, сыроватый.
Корень — "сыр".

8. Важные примечания:
− Будьте внимательны к словам, которые могут выглядеть похоже, но не связаны по смыслу. Например, "рис" (злак) и "рисунок" (картинка) — это разные корни.
− Не путайте приставки, суффиксы и окончания с корнем. Например, в словах "рисовать" и "рисунок" корень "рис", а остальные части — это приставки, суффиксы или окончания.

9. Проверка результата:
После выполнения задания проверьте:
− Все ли слова в группе действительно однокоренные.
− Нет ли лишних слов, которые не связаны по смыслу.
− Правильно ли выделен корень.

Эти шаги помогут вам грамотно выполнить задание и правильно выделить однокоренные слова и их корни.