ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Глагол. Проверь себя. Упражнение №3

Выпишите из орфоэпического словаря учебника глаголы в неопределённой форме, обозначьте в них ударение. Образуйте от любого глагола все формы времени.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Глагол. Проверь себя. Упражнение №3

Решение

Баловать, баловаться, брать, дать, клеить, повторить, позвонить, положить, понять, премировать, углубить.
Клеить: клеит (наст. вр.), клеил (прош. вр.), будет клеить (буд. вр.)

Теория по заданию

Для решения задачи потребуется знание нескольких ключевых теоретических аспектов русского языка, связанных с морфологией и орфоэпией. Вот подробная теоретическая часть:

1. Орфоэпия:
Орфоэпия изучает правила произношения слов в соответствии с литературной нормой языка. В орфоэпическом словаре представлены слова с указанием правильного ударения и произношения. Это важно, так как многие слова в русском языке имеют вариативное или устаревшее ударение, а в литературной норме закреплено одно фиксированное.

При выполнении задачи необходимо выписать глаголы в неопределённой форме (инфинитиве) и обозначить в них ударение. Неопределённая форма — это начальная форма глагола, которая отвечает на вопросы: что делать? или что сделать?. Например: писать, говорить, идти.


2. Определение глагола:
Глагол — это часть речи, которая обозначает действие, состояние или отношение предмета к действию. Глаголы могут изменяться по времени, числу, лицу, наклонению и роду (в прошедшем времени).


3. Формы времени:
В русском языке глаголы имеют три времени:
Настоящее время: обозначает действие, которое происходит в момент речи (пишу, говорит).
Прошедшее время: обозначает действие, которое уже произошло до момента речи (писал, говорила).
Будущее время: обозначает действие, которое произойдёт после момента речи (буду писать, скажет).

Для каждого времени нужно учитывать лицо и число:
Лицо:
1−е лицо (я, мы) — говорящий сам о себе или о группе лиц.
2−е лицо (ты, вы) — собеседник.
3−е лицо (он, она, оно, они) — лицо или предмет, о котором идёт речь.
Число:
− Единственное (я, ты, он/она/оно).
− Множественное (мы, вы, они).


4. Образование форм времени:
Глагол изменяется по лицам, числам и временам. Для образования форм времени необходимо знать основы словообразования и особенности спряжения:

  • Спряжения: В русском языке есть два основных спряжения глаголов:
    • Первое спряжение: Глаголы с окончаниями −е/−ё в настоящем или будущем времени (например, читатьчитаю).
    • Второе спряжение: Глаголы с окончаниями −и/−а/−я (например, гулятьгуляю).

5. Пример изменения глагола по временам:
Для каждого времени глагол изменяется следующим образом:
Настоящее время:
Изменяется по лицам и числам. Например:
читать → я читаю, ты читаешь, он/она/оно читает, мы читаем, вы читаете, они читают.

  • Прошедшее время:
    Окончание зависит от рода и числа:
    читать → он читал, она читала, оно читало (единственное число), они читали (множественное число).

  • Будущее время:
    Для образования будущего времени используются либо личные формы, либо вспомогательные слова (для несовершенного вида):
    читать → я буду читать, ты будешь читать, он/она/оно будет читать, мы будем читать, вы будете читать, они будут читать.


6. Особенности ударения в глаголах:
Ударение в русском языке играет важную роль, поскольку оно может изменяться в зависимости от формы слова. Например, в инфинитиве ударение может падать на один слог, а в форме прошедшего времени — на другой. Поэтому при выписывании глаголов из орфоэпического словаря важно точно указать ударение, которое закреплено в литературной норме.


7. Алгоритм выполнения задачи:
− Найдите в орфоэпическом словаре глаголы в неопределённой форме.
− Выпишите эти глаголы, обозначив ударение (например, писа́ть).
− Выберите один глагол из списка.
− Образуйте от него формы настоящего, прошедшего и будущего времени, учитывая изменение по лицам, числам и роду.


Этот теоретический материал поможет вам правильно выполнить задачу.

Пожауйста, оцените решение