Прочитайте.
Хорошая книжка привыкла к почтению.
И тот получает пятёрку по чтению,
Кто с детства любитель большой почитать
И книжки, как старших, привык почитать.
Я. Козловский
• Какие слова произносятся одинаково? А чем они различаются? Определите лексическое значение этих слов.
• Выпишите глаголы в таком порядке:
а) глаголы, у которых нельзя определить форму времени и числа;
б) глагол, который изменяется по лицам и числам;
в) глаголы, которые в единственном числе изменяются по родам.

Чтобы разобраться в теоретической части задачи, важно изучить несколько ключевых аспектов русского языка, связанных с лексическим значением слов, омонимией, грамматическими категориями глаголов, а также их изменениями. Рассмотрим каждый элемент подробно.

Лексическое значение и омонимия

Лексическое значение слова — это его смысл, то, что оно обозначает в речи. Один из интересных языковых явлений, связанных с лексическим значением, — это омонимия. Омонимы — это слова, которые звучат одинаково, но имеют разные значения.

В данном стихотворении встречаются слова, которые произносятся одинаково, но имеют разные лексические значения. Чтобы определить, какие именно слова являются омонимами, необходимо учитывать их контекст использования. Например:
− почтение — уважение, почитание;
− по чтению — деятельность, связанная с процессом чтения текста.

Различие омонимов определяется их лексическим значением и грамматическими характеристиками:
1. Произношение: Омонимы звучат одинаково.
2. Лексическое значение: Значение этих слов различается. Например, в одном случае слово может обозначать действие, в другом — качество или отношение.
3. Часть речи: Иногда омонимы могут принадлежать к разным частям речи (например, существительное и глагол).

Грамматические категории глаголов

Глагол — это часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс. У глаголов есть несколько формальных грамматических характеристик:
1. Время:
− Прошедшее (действие, которое уже произошло: читал, писал).
− Настоящее (действие, которое происходит в данный момент: читаю, пишу).
− Будущее (действие, которое будет происходить: буду читать, напишу).
2. Число:
− Единственное число (действие выполняется одним субъектом: читает, пишет).
− Множественное число (действие выполняется несколькими субъектами: читают, пишут).
3. Род (только для глаголов в прошедшем времени единственного числа):
− Мужской род: читал.
− Женский род: читала.
− Средний род: читало.
4. Лицо (для глаголов в настоящем и будущем времени):
− 1−е лицо: глагол указывает на говорящего (я читаю, мы читаем).
− 2−е лицо: глагол указывает на собеседника (ты читаешь, вы читаете).
− 3−е лицо: глагол указывает на кого−то или что−то вне говорящего и собеседника (он/она/оно читает, они читают).

Формы глаголов

Глаголы могут быть в разных формах, и важно уметь различать их:
1. Неопределённая форма (инфинитив): Это начальная форма глагола, которая не указывает ни на время, ни на лицо, ни на число. Например, читать, писать.
2. Спряжение: Изменение глагола по лицам и числам (например, я читаю, ты читаешь, он читает).
3. Форма времени: Прошедшее, настоящее или будущее время.
4. Изменение по родам: Глагол в прошедшем времени единственного числа изменяется по родам, что связано с субъектом действия. Например: читал (мужской род), читала (женский род), читало (средний род).

Структура выполнения задания

Для выполнения задачи нужно:
1. Найти слова−омонимы: Определить, какие слова звучат одинаково, но имеют разные значения, и выявить их лексическое значение.
2. Выписать глаголы по группам:
− а) Глаголы, у которых нельзя определить форму времени и числа. Это неопределённая форма (инфинитив).
− б) Глагол, который изменяется по лицам и числам. Это глагол в настоящем или будущем времени.
− в) Глаголы, которые в единственном числе изменяются по родам. Это глаголы в прошедшем времени.

Эти теоретические знания помогут справиться с задачей.